Sinh viên và nhận thức về việc xả rác đúng nơi quy định

Hội thảo Môi trường và Phát triển bền vững, Vườn Quốc gia Côn Đảo, 18/06/2010 – 20/06/2010  
Workshop on Environment and Sustainable Development, Con Dao National Park, 18th – 20th June 2010  
SINH VIÊN VÀ NHẬN THỨC VỀ VIỆC XẢ RÁC  
ĐÚNG NƠI QUY ĐỊNH  
Lê Quốc Tuấn, nhóm SV Lớp Quản lý Môi trường  
Khoa Môi trường và Tài Nguyên, Trường Đại học Nông Lâm Tp. HCM  
ABSTRACT  
Giáo dục Đại học có tầm quan trọng trong Công nghiệp hóa, Hiện đại hóa đất nước. Trong giáo  
dục đại học, sinh viên được đào tạo đầy đủ về kiến thức để hòa nhập trong một xã hội hiện đại.  
Việc trang bị kiến thức cho sinh viên rõ ràng là điều cần thiết và chúng ta đã và đang đi đúng  
hướng. Tuy nhiên, bên cạnh những kiến thức mà sinh viên có được, chúng ta cần phải dạy cho  
sinh viên cách ứng xử với cộng đồng và với môi trường mà họ đang sống, học tập và làm việc sau  
này. Một trong những việc làm rất nhỏ đó chính là ý thức xả rác đúng nơi quy định của sinh viên.  
Hiện nay, khi bước chân vào các trường đại học, chúng ta, hoặc khách nước ngoài không khỏi  
ngạc nhiên vì tình trạnh xả rác bừa bãi đối của sinh viên. Con đường, công viên, giảng đường tất  
cả đều có rác mặc dù các trường đã trang bị đủ giỏ (bô, thúng) rác ở tại những vị trí nói trên.  
Vấn đề ở đây là gì? Chính là ý thức và cách ứng xử của sinh viên với cộng đồng, với môi trường  
xung quanh. Bài báo cáo đề cập đến hiện trạng xả rác không đúng nơi quy định của sinh viên và  
đề xuất biện pháp giáo dục kịp thời nhằm nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của sinh viên trong  
hiện tại và tương lai.  
Higher education plays an important role in national Industrialization and Modernization. In  
higher education, students have been fully educated for satisfying a modern society. Improvement  
of knowledge is clearly necessary and our target in this duty is correct. However, beside of  
knowledge that student accumulate, they have to be educated to have a good behavior for  
community and environment where they live, study and work for in future. One of the actions is  
an awareness of garbage dispose. At the presence, when entering to universities, we, or foreign  
visitors are so surprised to the way student depose garbage without target. Roads, parks, lecture  
rooms where have unattended objects although universities have equipped enough wastebaskets.  
What happen? It is student’s sense and attitude for community, for environment. This report  
mentions the concurrence of non-targeting garbage depose and suggests an educational solution  
with the aim of improving the student’s awareness at the presence and in the future.  
1. ĐẶT VẤN ĐỀ  
Vấn đề giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho mọi thành phần trong xã hội hiện đại là  
một trong những ưu tiên hàng đầu đối với nước ta. Hiện nay, rác thải đang là vấn đề cấp thiết trên  
địa bàn Thành Phố Hồ Chí Minh do lượng rác thải sinh hoạt ngày càng tăng cao trong khi diện  
tích đất đang sử dụng cho việc xử lý rác thải ngày càng hạn chế. Đặc biệt, một trong những vấn  
__________________________________________________________________________________________  
Sinh viên và nhận thức về việc xả rác đúng nơi quy định  
59  
Lê Quốc Tuấn và nhóm sinh viên Lớp Quản lý Môi trường – Đại học Nông Lâm Tp. HCM  
Hội thảo Môi trường và Phát triển bền vững, Vườn Quốc gia Côn Đảo, 18/06/2010 – 20/06/2010  
Workshop on Environment and Sustainable Development, Con Dao National Park, 18th – 20th June 2010  
đề được quan tâm hàng đầu của chính quyền thành phố là việc vứt rác bừa bãi, không phân loại  
tại nguồn gây khó khăn trong việc xử lý và ảnh hưởng đến cảnh quan đô thị. Hiện tượng thải rác  
ra đường và những nơi công cộng đã và đang là vấn đề bức xúc của toàn xã hội. Quan niệm “giữ  
sạch nhà” và thải rác ra đường, ra nơi công cộng gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường  
Các khu giảng đường ở các trường đại học, với số lượng lớn sinh viên học tập và sinh  
hoạt phát sinh ra một lượng rác thải đáng kể và gây ảnh hưởng trực tiếp đến học tập của họ. Vì  
vậy, điều tra về ý thức thải rác đúng quy định của sinh viên ở một số trường đại học của chúng tôi  
thực hiện với mục đích đánh giá tình hình thải rác trong các khu giảng đường, ký túc xá và đưa ra  
nhận định tổng quát về vấn đề này. Qua đó, chúng ta có một các nhìn khách quan về vấn đề mang  
tính ý thức và trách nhiệm của mỗi người dân, đặc biệt là sinh viên trong cộng đồng. từ đó đề  
xuất một số giải pháp mang tính giáo dục nhằm góp phần nâng cao nhận thức của sinh viên trong  
việc bảo vệ môi trường sống.  
Tuy nhiên, do một số hạn chế về khách quan và chủ quan, điều tra của chúng tôi chỉ mới  
thực hiện được trên 3 trường đại học trong địa bàn thành phố Hồ Chí Minh. Trong kết quả nghiên  
cứu còn đi kèm theo những hình ảnh minh chứng để chúng ta thấy được hiện trạng thải rác của  
sinh viên và nhận thức của sinh viên về vấn đề này.  
2. VẬT LIỆU VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU  
-
-
-
-
300 phiếu điều tra được thực hiện ở 3 trường đại học trong địa bàn TP. Hồ Chí Minh  
Phỏng vấn tại chỗ  
Ghi hình và thực hiện các đoạn phim ngắn  
Tổng hợp số liệu và nhận định  
3. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN  
3.1. Tình hình rác thải ở các khu giảng đường  
Qua kết quả điều tra ban đầu chúng tôi có một số nhận định như sau: Nhìn chung quang  
cảnh của các trường (trong đối tượng nghiên cứu) sạch sẽ, là nơi thường xuyên qua lại của nhiều  
sinh viên, có nhiều ánh mắt đang tò mò quan sát qua mọi cử chỉ của sinh viên, nên mọi người đều  
có cảm giac mình đang bị quan sát và ít có những biểu hiện mang tính tiêu cực.  
Hình ảnh về các khu giảng đường của một số trường đại học  
__________________________________________________________________________________________  
Sinh viên và nhận thức về việc xả rác đúng nơi quy định  
60  
Lê Quốc Tuấn và nhóm sinh viên Lớp Quản lý Môi trường – Đại học Nông Lâm Tp. HCM  
Hội thảo Môi trường và Phát triển bền vững, Vườn Quốc gia Côn Đảo, 18/06/2010 – 20/06/2010  
Workshop on Environment and Sustainable Development, Con Dao National Park, 18th – 20th June 2010  
Khi được hỏi về tình hình vệ sinh và thải rác của trường thì nhiều sinh viên hài lòng về  
vấn đề về sinh của trường. Đó là do có rất nhiều loại thùng rác, được bố trí đều từ ngoài cổng vô  
tới lớp học. Mỗi lớp học đều có một thùng rác riêng.  
Mặc dù đôi lúc nó không hợp với cảnh quan của một trường đại học nhưng đó là phương  
thế tạm thời như là một điều nhỏ để nhắc nhỡ sinh viên thải rác đúng nơi quy định.  
Hình ảnh một số thùng (giỏ) thu gom rác trong trường đại học  
Ở một số trường Đại học trong thành phố, trước cổng trường do nhiều người tụ tập buôn  
bán nên rác thải phát sinh khá nhiều không người dọn dẹp tạo cảnh nhếch nhát cho cổng trường.  
Rác được vứt bừa bãi do thùng rác quá tải. Dẫn đến ý thức sinh viên kém, không có nơi bỏ rác  
các bạn vứt ngay vào bụi cây, hốc thùng rác dần dần tạo thành thói quen. Điều này cho thấy một  
“hội chứng đám đông” đã và đang tác động đến ý thức của sinh viên trong việc thải rác đúng nơi  
quy định. Nếu trong một môi trường được quản lý chặt chẽ, sạch sẽ, ít rác thì sinh viên sẽ có ý  
thức tốt hơn trong việc thải rác đúng nơi quy định. Có thể đó là sự “kiễm soát vô tình” trong hoạt  
động của cộng đồng và cũng có thể là “ý thức rõ ràng” của sinh viên trong ứng xử với những  
người xung quanh.  
__________________________________________________________________________________________  
Sinh viên và nhận thức về việc xả rác đúng nơi quy định  
61  
Lê Quốc Tuấn và nhóm sinh viên Lớp Quản lý Môi trường – Đại học Nông Lâm Tp. HCM  
Hội thảo Môi trường và Phát triển bền vững, Vườn Quốc gia Côn Đảo, 18/06/2010 – 20/06/2010  
Workshop on Environment and Sustainable Development, Con Dao National Park, 18th – 20th June 2010  
Tình trạng xả rác không đúng quy định vẫn diễn ra ngay bên ngoài hoặc bên trong trường  
Khi được hỏi việc vứt rác của  
người xung quanh có ảnh hưởng đến  
thoái quen bỏ rác của bạn hay không  
thì kết quả cho thấy rằng không ảnh  
hưởng lắm, đó là ý thức mỗi cá nhân.  
Một số ít cho rằng có ảnh hưởng là vì  
do tâm lý đám đông, ai cũng xả rác  
nên xả rác cũng không phải là xấu.  
Phần lớn sinh viên có ý thức tốt nhưng bên cạnh đó vẫn có sinh viên ý thức còn rất kém. Ở những  
nơi các bạn sinh viên tập trung nhiều (khu ghế đá, khu tự học, căn tin) dù thùng rác được bố trí  
đầy đủ tuy nhiên vẫn có hiện tượng bỏ rác không đúng nơi quy định.  
Theo kết quả điều tra ban đầu của chúng tôi về việc thải rác đúng nơi quy định của sinh  
viên, chúng tôi nhận thấy chỉ có khoảng 35% sinh viên có ý thức thải rác đúng nơi quy định, số  
còn lại là thỉnh thoảng hoặc không bởi một số lý do chủ quan và khách quan khác nhau như thùng  
rác quá xa, thói quen “xã rác bừa bãi”, “hội chứng đám đông”.  
Nhìn chung, đa số sinh viên nhận định số lượng thùng rác đáp ứng đủ nhu cầu của các  
bạn, khoảng cách bố trí hợp lý và yếu tố mỹ quan của thùng rác cũng ảnh hưởng đến việc bỏ rác  
của các bạn. Một số ít sinh viên còn thích bỏ rác vào thùng có kiểu dáng đẹp hơn. Đó có thể là  
một ý kiến chủ quan, nhưng cũng là một điều chúng ta cần xem xét.  
Tuy nhiên, chúng ta vẫn có thế thấy, trong một số lớp học hoặc khu giảng đường, sinh  
viên vẫn có thể thải rác ở bất cứ nơi đâu mà họ muốn và thải bất cứ vật gì có thể như hộp cơm  
sau khi sử dụng, kẹo cao su sau khi ăn, chai nước sau khi uống ngay dưới bàn học hoặc ngay  
__________________________________________________________________________________________  
Sinh viên và nhận thức về việc xả rác đúng nơi quy định  
62  
Lê Quốc Tuấn và nhóm sinh viên Lớp Quản lý Môi trường – Đại học Nông Lâm Tp. HCM  
Hội thảo Môi trường và Phát triển bền vững, Vườn Quốc gia Côn Đảo, 18/06/2010 – 20/06/2010  
Workshop on Environment and Sustainable Development, Con Dao National Park, 18th – 20th June 2010  
trong lớp học. Cũng có thể sinh viên đem ra khỏi phòng và vứt vào một nơi nào đó khi thấy thuận  
tiện  
Tình trạng thải rác trong lớp học hoặc những vị trí “thuận tiện”  
3.2.  
Tình trạng thải rác ở ký túc xá  
Ký túc xá thật sự là nơi mà sinh viên có nhu cầu sử dụng và thải một lượng rác khá lớn.  
Tuy nhiên, ở một số ký túc xá rác vẫn là sự ám ảnh của sinh viên. Ở đây việc thải rác chỉ mang  
tính tự giác của mỗi người và hầu như không bị kiểm soát bởi một đối tượng nào. Đó là lý do tại  
sao một số KTX tình trạng rác thải ở những nơi này hầu như vượt ra khỏi tầm kiểm soát của sinh  
viên và Ban quản lý KTX.  
Rác không được thu gom hoặc quá tải tại ký túc xá  
Một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng mất vệ sinh do rác thải gây ra như trên  
là do hệ thống thu gom xử lý chưa tốt; mỗi ngày thu gom rác một lần không đủ đáp cho nhu cầu  
sinh viên. Lượng sinh viên quá đông nên thường xuyên xảy ra tình trạng thùng rác bị đầy làm rơi  
rác ra ngoài. Việc bố trí thùng rác chưa hợp lý và số lượng còn quá ít, một số nhà tắm không có  
thùng rác dẫn đến những trường hợp rác được nhét vào kẹt cửa hoặc bỏ thẳng xuống nền nhà rất  
mất vệ sinh. Một số ký túc xá không cho nấu ăn trong phòng dẫn đến sinh viên mua thức ăn  
nhanh ở ngoài nên lượng rác phát sinh khá nhiều. Cơ sở vật chất còn quá kém làm ảnh hưởng đến  
ý thức của sinh viên. Nhà vệ sinh tập thể có hiện tượng “cha chung không ai khóc” dẫn đến tình  
trạng mất vệ sinh nghiêm trọng.  
__________________________________________________________________________________________  
Sinh viên và nhận thức về việc xả rác đúng nơi quy định  
63  
Lê Quốc Tuấn và nhóm sinh viên Lớp Quản lý Môi trường – Đại học Nông Lâm Tp. HCM  
Hội thảo Môi trường và Phát triển bền vững, Vườn Quốc gia Côn Đảo, 18/06/2010 – 20/06/2010  
Workshop on Environment and Sustainable Development, Con Dao National Park, 18th – 20th June 2010  
Ngoài ra ý thức của sinh viên vẫn là yếu tố quyết định trong việc thải rác. Sinh viên  
thường có quan niệm về số đông. Nếu nhiều người cùng làm thì sẽ hưởng ứng, ngược lại thì  
không. Dù thùng rác được bố trí rất gần những nơi sinh viên thường tụ tập như những khu sinh  
hoạt tập thể, khu thể thao…nhưng vẫn có hiện trạng vứt rác ngay tại chỗ ngồi. Bên cạnh đó, vẫn  
có một số ít sinh viên ý thức rất tốt như bỏ rác vào thùng, nhặt rác…  
3.3.  
Biện pháp giáo dục và tuyên truyền  
Theo khảo sát thì để cải thiện tình hình rác thải ở trường  
một số trường đại học yếu tố quan trọng nhất là tuyên truyền,  
giáo dục ý thức sinh viên về môi trường.  
Tổ chức những cuộc nói chuyện quy mô nhỏ tạo cho các  
bạn một sự gần gũi, trao đổi thoải mái hơn, từ đó có biện pháp  
khắc phục cụ thể.  
Môn Khoa học Môi trường phải lồng ghép được việc  
giáo dục và nâng cao ý thức thải rác đúng nơi quy định nhằm  
bảo vệ môi trường.  
Trong trường đại học thì giảng viên là yếu tố quan trọng  
trong công tác giáo dục bảo vệ môi trường đồng thời là tấm  
gương để sinh viên noi theo.  
Tăng cường và nâng cấp cở sở vật chất như có những thùng thu gom rác đặt những nơi có  
nhiều sinh viên tập trung như giảng đường, nhà ăn, ký túc xá…đồng thời tăng cường số lần thu  
gom rác và dọn vệ sinh trong một ngày.  
4. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ  
Kết quả điều tra và khảo sát ban đầu cho thấy tình trạng thải rác không đúng nơi quy định  
của sinh viên vẫn đang diễn ra phổ biến ở một số trường đại học trên địa bàn thành phố. Nguyên  
nhân của tình trạng này phụ thuộc vào cả yếu tố khách quan như bố trí thùng rác chưa hợp lý, còn  
ít, hoặc rác ít được thu gom nên thùng bị lấp đầy; và cả yếu tố chủ quan của sinh viên (ý thức về  
việc thải rác đúng nơi quy định). Ý thức của của sinh viên trong việc thải rác theo chúng tôi là  
yếu tố quan trọng. Sinh viên có thể xem việc xả rác là bình thường, không gây ảnh hưởng gì đến  
môi trường. Chỉ là một bao ni lông, một vỏ kẹo cao su, một hộp sữa tươi đã được sử dụng, theo  
sinh viên thường không ảnh hưởng đến ai và không gây tác hại đến môi trường. Tuy nhiên, đây là  
cách ứng xử không hợp lý đối với cộng động, đối với môi trường mà sinh viên đang sống, làm  
việc và học tập trong đó.  
Từ kết quả khảo sát và hiện trạng trên, chúng tôi (nhóm làm nghiên cứu) chỉ đề xuất một  
số giải pháp có tính kịp thời nhưng có ý nghĩa, nhằm chỉ ra cho sinh viên thấy được nhiệm vụ của  
họ đối với xã hội và cách ứng xử đối của họ với cộng đồng và môi trường. Và chúng tôi tin tưởng  
trong tương lai gần sinh viên sẽ nói “không” với việc xả rác không đúng nơi quy định.  
__________________________________________________________________________________________  
Sinh viên và nhận thức về việc xả rác đúng nơi quy định  
64  
Lê Quốc Tuấn và nhóm sinh viên Lớp Quản lý Môi trường – Đại học Nông Lâm Tp. HCM  
Hội thảo Môi trường và Phát triển bền vững, Vườn Quốc gia Côn Đảo, 18/06/2010 – 20/06/2010  
Workshop on Environment and Sustainable Development, Con Dao National Park, 18th – 20th June 2010  
Do một số hạn chế về thời gian và kinh phí thực hiện, nên kết quả điều tra này chưa mang  
tính thống kê. Tuy nhiên, chúng ta vẫn nhận thấy được hiện trạng có thực đang diễn ra trong hoạt  
động sinh hoạt, học tập và ý thức của sinh viên với việc bảo vệ môi trường qua những hình ảnh  
mà chúng tôi thu thập được.  
TÀI LIỆU THAM KHẢO  
1. Thy An, 2010. Bức xúc chuyện …xả. www.thanhnien.com.vn  
2. Thiên Chương, 2008. Xả rác thiếu ý thức, cần chế tài mạnh hơn. www.vnexpress.net  
3. Nguyên Nguyên, 2007. Hà Nội ơi, vô tư xả rác…đến bao giờ. www.vietbao.vn  
4. Nguyễn Cao Nguyên, 2010. Nói không với xả rác nơi công cộng. www.angiang.gov.vn  
5. Vũ Thủy, 2010. Tạo sức lan tỏa, nâng cao ý thức người dân. www.hanoimoi.com.vn  
__________________________________________________________________________________________  
Sinh viên và nhận thức về việc xả rác đúng nơi quy định  
65  
Lê Quốc Tuấn và nhóm sinh viên Lớp Quản lý Môi trường – Đại học Nông Lâm Tp. HCM  
pdf 7 trang yennguyen 137380 Free
Bạn đang xem tài liệu "Sinh viên và nhận thức về việc xả rác đúng nơi quy định", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdfsinh_vien_va_nhan_thuc_ve_viec_xa_rac_dung_noi_quy_dinh.pdf