Bài giảng Kỹ năng đánh giá công việc

KỸ NĂNG ĐÁNH GIÁ CÔNG VIỆC  
1
I/ KHÁI QUÁT CHUNG VỀ ĐÁNH GIÁ  
CÔNG VIỆC  
2
1. Mục đích của đánh giá công việc:  
Đánh giá hiệu quả làm việc của nhân viên trong quá khứ và nâng  
cao hiệu quả làm việc trong tương lai.  
Đánh giá xem các cá nhân có xứng đáng được thưởng hoặc tăng  
lương hay không (khen thưởng).  
Soát xét lại công việc đã thực hiện nhằm xác định những tồn tại,  
điểm yếu cần khắc phục, xác định những khả năng tiềm ẩn chưa  
sử dụng đến của các cá nhân, và xây dựng những chương trình  
đào tạo, tập huấn phù hợp, cần thiết  
Xác định những khả năng tiềm tàng của từng cá nhân, làm nền  
tảng để mỗi cá nhân có thể phát triển sự nghiệp của mình sau này  
3
1. Mục đích của đánh giá công việc (tt)  
Xác định nhu cầu đào tạo và phát triển của nhân viên.  
Đánh giá khả năng tiềm tàng và khả năng thăng tiến  
trong tương lai.  
Để nhận được phản hồi của nhân viên về chính sách  
và phương pháp quản lý của DN.  
Giúp xây dựng định hướng nghề nghiệp cho NV.  
4
2. Mục tiêu (kết quả) của đánh giá CV  
Xác định và xây dựng những nội dung công việc cụ thể mà từng  
cá nhân phải thực hiện nhằm đạt được mục tiêu chung của bộ  
phận, nơi mà cá nhân đó làm việc  
Thiết lập những kết quả chính hoặc quan trọng mà doanh nghiệp  
mong đợi cá nhân đó sẽ đạt được trong công việc sau một  
khoảng thời gian nhất định  
So sánh mức độ kết quả thành tích công việc của từng cá nhân  
với mức chuẩn, làm cơ sở cho việc để có chế độ thưởng thích  
đáng  
Xác định nhu cầu đào tạo và phát triển của từng cá nhân thông  
qua kết quả công việc thực tế  
5
2. Mục tiêu (kết quả) của đánh giá CV  
Xác định các cá nhân có khả năng để đề bạt vào các vị  
trí thích hợp trong bộ máy quản lý hay không.  
Xác định những khâu yếu kém, những tồn tại cần phải  
cải thiện hoặc thay đổi.  
Xác định, đánh giá năng lực nhân sự hiện có và tiềm  
ẩn phục vụ công tác lập kế hoạch nhân lực cho DN.  
Cải thiện sự trao đổi thông tin trong công việc giữa các  
cấp khác nhau  
6
3. Lợi ích của đánh giá thành tích công việc  
Đối với DN  
Giúp cho người quản lý có được một bức tranh rõ nét, hoàn chỉnh  
và khách quan về nhân viên cấp dưới của mình.  
Hệ thống đánh giá thành tích công việc có ý nghĩa như một quy  
định bắt buộc trong DN đòi hỏi mọi cá nhân phải thực hiện vì lợi  
ích thiết thực của nó.  
Cuối cùng hệ thống đánh giá chính thức của DN là một phương  
tiện khuyến khích người quản lý đưa ra các ý kiến phản hồi một  
cách đầy đủ cần thiết hoặc thích đáng đối với nhân viên cấp dưới,  
giúp cho nhân viên cấp dưới có thể điều chỉnh kịp thời theo  
hướng có lợi cho bản thân anh ta và cho DN.  
7
3. Lợi ích của đánh giá thành tích công việc  
ĐỐI VỚI NHÂN VIÊN  
Nếu trong DN không có một hệ thống đánh giá công  
việc chính thức thì bản thân mỗi cá nhân nhân viên  
cũng sẽ gặp phải nhiều bất lợi:  
họ sẽ không nhận ra được những tiến bộ cũng như sai  
sót hay lỗi của mình trong công việc;  
họ sẽ không có cơ hội được đánh giá xem mình có thể  
được xem xét đề bạt hay không;  
họ sẽ không được xác định và sửa chữa các yếu điểm  
của mình thông qua đào tạo;  
và họ sẽ ít có cơ hội trao đổi thông tin với cấp quản  
lý...  
8
II/ NHỮNG KHÓ KHĂN TRONG QUÁ  
TRÌNH ĐÁNH GIÁ CÔNG VIỆC  
9
1. Phản kháng của nhân viên:  
Trong thực tế, có khá nhiều nhân viên, kể cả  
cấp quản lý e ngại và không thích việc đánh  
giá, chủ yếu là do các nguyên nhân sau:  
Họ không tin là cấp trên của họ đủ năng lực để  
đánh giá họ.  
Họ ngại cấp trên thiếu công bằng và khách  
quan trong quá trình đánh giá.  
10  
1. Phản kháng của nhân viên (tt):  
Họ sợ bị áp dụng các biện pháp kỷ luật.  
Họ sợ rằng các thông tin trong quá trình đánh  
giá không được bảo mật.  
Họ lo ngại có một số nội dung khó có thể đo  
lường được.  
Họ e ngại, việc thừa nhận sai sót khó được  
tăng lương và khen thưởng.  
11  
2. Phản ứng tiêu cực của người đánh giá:  
Một số nhà quản lý không muốn đánh giá hiệu quả làm  
việc của nhân viên vì các lý do:  
Lo ngại kết quả đánh giá có thể ảnh hưởng không tốt  
đến mối quan hệ của họ và nhân viên.  
E ngoại nhân viên có thể so bì với nhau, gây mất đoàn  
kết nội bộ.  
Họ cho rằng việc đo lường hiệu quả làm việc của NV  
là rất khó, đặc biệt có những yếu tố không thể đo  
lường chính xác.  
Họ không thích là người phải phán xử và đưa ra kết  
luận.  
12  
3. Do hạn chế của hệ thống đánh giá  
Các tiêu chí đánh giá không khách quan, rõ  
ràng.  
Chuẩn mục đánh giá không tin cậy.  
Dùng các phương pháp đánh giá khác nhau  
trong tổ chức.  
Mục đích của quá trình đánh giá không được  
phổ biến tới mọi nhân viên.  
13  
III/ CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ  
14  
1. Phương pháp so sánh cặp:  
Từng cặp nhân viên sẽ được so sánh về các  
yêu cầu chính.  
Nhân viên tốt hơn hẵn được 4 điểm, yếu hơn  
hẵn được 0 điểm.  
Tốt hơn được 3 điểm, yếu hơn được 1 điểm  
cò n.  
Nếu hai nhân viên bằng nhau, mỗi người được  
1 điểm.  
Cộng tất cả các điểm lại ta được tổng điểm  
của từng nhân viên.  
15  
1. Phương pháp so sánh cặp (tt):  
Lan  
Hằng Hoàng Tuấn Tổng  
điểm  
Lan  
3
2
1
4
0
2
9
Hằng  
Hoàng  
Tuấn  
1
2
0
2
7
6
3
4
2
16  
2. Phương pháp bảng điểm  
Phương pháp này được thiết kế dựa trên việc đánh giá  
như khối lượng, chất lượng, tinh thần thái độ, thực  
hiện nội quy.  
Mỗi yếu tố được đánh giá theo mức suất sắc, tốt, khá,  
trung bình, yếu.  
Tổng hợp theo năm yếu tố trên, nhưng có thêm một số  
quy định như: nếu trung bình là khá, nhưng có một lĩnh  
vực yếu thì bị đánh giá là yếu.  
17  
3. Phương pháp đánh giá theo mục tiêu  
Thường được đưa ra ở cấp quản trị cao nhất của công  
ty hoặc đánh giá các bộ phận, đánh giá theo dự án  
hoặc đánh giá các công việc khó đo lường.  
Nhược điểm của phương pháp này là:  
+ nếu mục tiêu đưa ra không phù hợp thì sẽ tốn nhiều  
thời gian của DN.  
+ Các cấp thích đặt ra mục tiêu thấp để dễ hoàn thành.  
18  
4. Phương pháp định lượng:  
Bước 1: Xác định các yêu cầu chủ yếu để thực hiện  
công việc.  
Bước 2: Phân loại từng yêu cầu theo các mức đánh  
giá: xuất sắc, khá, trung bình, yếu, kém. Mỗi mức đánh  
giá này phải có quy định rõ ràng. Ví dụ: đối với yêu cầu  
chăm sóc tốt khách hàng thì khá là không có khiếu nại,  
xuất sắc là không có khiếu nại và được khách hàng  
cảm ơn…  
Bước 3: Đánh giá trọng số của từng yếu tố trong tổng  
các yếu tố.  
19  
4. Phương pháp định lượng (tt)  
Stt Yếu tố  
Nhận Điểm Trọng Tổng  
xé t số  
1 Khối lượng/Thời gian  
2 Chất lượng  
5
5
8
8
3
4
1
15  
20  
8
3 Chi phí bỏ ra  
4 Tinh thần làm việc  
5 Tinh thần hợp tác  
6 Nội quy làm việc  
0.5  
0
4
6
0.5  
3
Tổng cộng  
10 50/  
100  
20  
Tải về để xem bản đầy đủ
ppt 42 trang yennguyen 06/04/2022 7620
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Kỹ năng đánh giá công việc", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pptbai_giang_ky_nang_danh_gia_cong_viec.ppt