Lý thuyết cơ bản về kỹ năng làm việc nhóm & cách phát triển nhóm
Lý thuyết cơ bản về kỹ năng làm việc
nhóm & cách phát triển nhóm
Bản thân chúng ta với năng lực và tính cách sẽ có những ảnh hưởng lên
nhóm, đồng thời cũng chịu những tác động của bạn bè cả về điều tốt lẫn xấu:
Gần mực thì đen, gần đèn thì sáng”. Nhờ các hoạt động trong nhóm, chúng ta
vừa phát triển những kỹ năng cá nhân... Con người là một sinh vật xã hội, điều
đó có nghĩa là chúng ta không thể sống và làm việc một mình. Ngay từ khi sinh ra,
chúng ta đã gắn mình với một nhóm cơ bản nhất : Gia đình. Sau đó khi lớn hơn,
bước vào nhà trường chúng ta sẽ có những người bạn và nếu phù hợp sẽ tạo thành
các nhóm bạn.
Bản thân chúng ta với năng lực và tính cách sẽ có những ảnh hưởng lên nhóm,
đồng thời cũng chịu những tác động của bạn bè cả về điều tốt lẫn xấu: “Gần mực
thì đen, gần đèn thì sáng”. Nhờ các hoạt động trong nhóm, chúng ta vừa phát triển
những kỹ năng cá nhân, thu nạp những kiến thức, kinh nghiệm cho bản thân, đồng
thời góp phần vào các hoạt động đem lại những giá trị về vật chất và tinh thần cho
tập thể, cộng đồng. Ngay từ xưa, ông bà ta cũng có câu : “Một cây làm chẳng nên
non, ba cây chụm lại nên hòn núi cao”
Nhóm là gì ?
Nhóm không đơn giản chỉ là một tập hợp nhiều người làm việc cùng nhau hoặc
làm việc dưới sự chỉ đạo của một nhà quản lý. Nhóm là một tập hợp những cá nhân
có các kỹ năng bổ sung cho nhau và cùng cam kết chịu trách nhiệm thực hiện một
mục tiêu chung. Vì thế các thành viên trong nhóm cần có sự tương tác với nhau và
với trưởng nhóm để đạt được mục tiêu chung. Các thành viên trong nhóm cũng
phải có sự phụ thuộc vào thông tin của nhau để thực hiện phần việc của mình.
Lý thuyết cơ bản về kỹ năng làm việc nhóm & cách phát triển nhóm
Như vậy chúng ta tuy có nhiều hình thức nhóm khác nhau như : Nhóm bạn học tập,
nhóm bạn cùng sở thích, nhóm năng khiếu, nhóm kỹ năng, các câu lạc bộ, các
nhóm làm việc theo dự án, nhóm làm việc trong tổ chức .v.v.
Nhưng tất cả đều phải xây dựng trên tinh thần đồng đội, tin tưởng và tôn trọng lẫn
nhau, ngoài ra chúng ta còn phải tạo ra một môi trường hoạt động mà các thành
viên trong nhóm cảm thấy tự tin, thoải mái để cùng nhau làm việc, hợp tác và hỗ
trợ nhau để đạt đến mục tiêu đã đặt ra. Điều quan trọng là phải giúp cho các thành
viên trong nhóm tin rằng sự cống hiến của mình cho tập thể được đánh giá đúng
đắn, chính xác và nhận được sự tưởng thưởng xứng đáng, không có sự nhập nhằng
gây ra ảnh hưởng đến quyền lợi của mỗi người. Những thành viên trong nhóm phải
được xác định rằng thành quả của tập thể có được là từ sự đóng góp tích cực của
mỗi người.
Thế nào là một Nhóm làm việc
Một nhóm có thể hình thành theo nhiểu cách khác nhau: Các nhóm bạn học tập có
khi hình thành do sự chỉ định của thày cô, nhóm sở thích hình thành do sự rủ rê
nhau, và các nhóm làm việc trong một cơ quan, đơn vị là do sự tuyển dụng theo
nhu cầu của đơn vị đó. Vì thế, có những nhóm hình thành và gắn kết rất lâu, nhưng
cũng có những nhóm chỉ hoạt động cùng nhau trong một thời điểm nào đó. Nhưng
điều quan trọng là, không phải nhóm nào cũng có những mục đích hay có những
hoạt động cùng nhau.
Một nhóm người làm việc trong cùng một văn phòng hay thậm chí một dự án
chung không phải lúc nào cũng tiến hành công việc của một nhóm làm việc. Nếu
nhóm đó được quản lý theo kiểu chuyên quyền độc đoán, có lẽ sẽ không có sự tác
động qua lại liên quan đến công việc giữa các thành viên trong nhóm. Nếu có bất
kỳ tư tưởng bè phái nào trong nhóm, hoạt động của nhóm sẽ không bao giờ tiến
triển được. Ngược lại, một nhóm làm việc vẫn có thể phát triển dù các thành viên
không cùng làm việc hay sinh hoạt trong một môi trường, một không gian nhất
định.
Nói một cách đơn giản, nhóm làm việc là nhóm tạo ra được một tinh thần hợp tác,
biết phối hợp và phát huy các ưu điểm của các thành viên trong nhóm để cùng
nhau đạt đến một kết quả tốt nhất cho mục đích mà nhóm đặt ra.
* 5 tính cách thường gặp khi làm việc nhóm
Hình thành và phát triển nhóm
Tùy theo nhu cầu, mục đích được đề ra cho nhóm và số lượng cũng như năng lực
của các thành viên trong nhóm, các nhóm được hình thành và phát triển theo nhiều
hình thức và thời gian hoạt động khác nhau. Nhưng nhìn chung thì hầu như đều trại
qua 4 bước cơ bản :
Bước 1: Tạo dựng: Khi được mời gọi hay đưa vào nhóm, các thành viên còn rụt rè,
và tìm kiếm những vị trí của mình trong nhóm, chưa bộc lộ nhu cầu cũng như năng
lực cá nhân.. Một điều không thể thiếu là các thành viên sẽ thử khả năng lãnh đạo
của trưởng nhóm. Thông thường hầu như không có nhóm nào có được sự tiến bộ
trong giai đoạn này.
Bước 2: Công phá : Đây có lẽ là giai đoạn khó nhất của mỗi nhóm. Các thành viên
thường cảm thấy thiếu kiên nhẫn với việc thiếu sự phát triển của công việc, nhưng
họ vẫn chưa có kinh nghiệm làm việc như một nhóm thật sự. Họ có thể sẽ tranh cãi
về những công việc được giao vì phải đối mặt với những điều trước đây họ chưa
bao giờ nghĩ tới và khiến họ cảm thấy không thoải mái. Tất cả “sức mạnh” của họ
dành để chĩa vào các thành viên khác, thay vì tập trung lại và hướng tới mục tiêu
chung.
Bước 3: Ổn định : Trong suốt giai đoạn này, các thành viên trong nhóm quen dần
và điều hoà những khác biệt giữa họ. Sự xung đột về tính cách và ý kiến giảm dần
và tính hợp tác tăng lên. Khi đó họ có thể tập trung nhiều hơn cho công việc và bắt
đầu có sự tiến bộ đáng kể trong hiệu quả công việc.
Bước 4: Hoàn thiện: Ở giai đoạn này, các thành viên đã hiểu và thích nghi được
với điểm mạnh và yếu của từng người trong nhóm mình và biết được vai trò của họ
là gì. Mọi người đã cởi mở và tin tưởng nhau hơn, rât nhiều ý kiến hay được nêu ra
thảo luận vì họ không còn e ngại như lúc đầu. Họ linh hoạt sử dụng quyết định của
mình như một công cụ để hiện thực hoá những ý tưởng, ưu tiên những nhiệm vụ
cần thiết và giải quyết những vấn đề khúc mắc. Rất nhiều việc được hoàn thiện và
sự gắn bó giữa các thành viên trong nhóm là rất cao.
* Những nguyên tắc giúp bạn cải thiện kỹ năng làm theo việc nhóm
Vì trải qua 4 giai đoạn như thế nên ban đầu, có vẻ như một nhóm hoạt động lại
không đạt được những hiệu quả như một cá nhân làm việc, vì thế nên sẽ đưa đến
hậu quả là có một vài cá nhân có năng lực, thừa nhiệt tình nên đã gánh vác hay ôm
đồm công việc cho cả nhóm và kết quả là những thành tựu mà nhóm có được chỉ là
do công sức của một vài người, từ đó sẽ đưa đến sự độc tài hay chia rẽ, dẫn đến sự
tan rã nhóm.
Ngược lại, nếu biết cách làm việc nhóm thì sau giai đoạn công phá, nhóm sẽ ổn
định và phát huy được sức mạnh của tập thể, vượt qua những giới hạn của cá nhân
để đạt đến được mục đích chung mà mọi thành viên trong nhóm đều có thể hưởng
được những ích lợi do nhóm mang lại.
Kỹ năng tổ chức công việc
Nhóm làm việc là những cá nhân tập hợp lại và hình thành một đơn vị hoạt động
cùng nhau, vì thế mỗi thành viên trong nhóm đều phải biết kỹ năng để gắn kết và
áp dụng tốt các kỹ năng này để đạt được những hiệu quả nhất định. Có hai kỹ năng
mà một nhóm cần phải có là kỹ năng tổ chức các hoạt động cho nhóm và kỹ năng
giao tiếp giữa các thành viên trong nhóm.
Kỹ năng tổ chức:
Bất kỳ một công việc gì, từ cá nhân đến tập thể đều cần phải có sự tổ chức, vậy
phải dựa vào yếu tố gì để có thể tổ chức một hoạt động để đem lại kết quả tốt nhất.
Theo quan điểm của người xưa, thì ta có 3 yếu tố là Thiên thời, địa lợi và nhân
hòa. Điều này có nghĩa là : Phải gặp đúng thời cơ hay thời điểm thích hợp, phải
thực hiện ở một địa điểm thích hợp, có những yếu tố thuận lợi và điều quan trọng
nhất là đạt được sự đồng lòng, hòa thuận giữa mọi người với nhau. Còn hiện nay
thì chúng ta có thể dựa vào nguyên lý 5W + 1 H để tổ chức một công việc hay một
hoạt động, một kế hoạch :
Khi bắt đầu bất kỳ một vấn đề gì mới, chúng ta phải trả lời được các câu hỏi:
Kế hoạch hay chương trình đó dùng để làm gì ( What )
Kế hoạch đó xuất phát từ đâu, ở đâu ra ( Where )
Khi nào thì bắt đầu tiến hành ( When )
Ai sẽ là người thực hiện hay phụ trách việc này ( Who )
Tại sao phải tiến hành hoạt động này ( Why )
Chúng ta sẽ thực hiện nó như thế nào ( How )
Nếu một kế hoạch hay dự án mà không trả lời được các câu hỏi này thì chúng ta
không nên tiến hành vì có nhiều khả năng thất bại hay chí ít cũng là những khó
khăn khó khắc phục, có thể dẫn đến sự mất đoàn kết hay tan rã nhóm. Ngoài ra
trong kỹ năng tổ chức, mỗi người trong nhóm đều phải nhận ra được thế mạnh
cũng như điểm yếu của mình để có thể đảm nhận hay sắp xếp các công việc, các
trách nhiệm phù hợp điều đó mới giúp cho nhóm đạt được những kết quả tốt nhất.
Đăng ký khoá học kỹ năng mềm tại Academy.vn sẽ giúp bạn hoàn thiện những kỹ
năng cần thiết cho công việc và cuộc sống.
Kỹ năng giao tiếp giữa các cá nhân
Như đã nói, để thực hiện các hoạt động thì một cá nhân dù xuất sắc đến đâu cũng
không thể thực hiện nếu không có sự trợ giúp của những người cùng làm việc với
mình vì thế, điều cơ bản nhất là phải tạo được sự đồng thuận hay tiếng nói chung
giữa những người trong nhóm để cùng nhau thực hiện. Để thực hiện được các hoạt
động chung, thì mỗi một thành viên trong nhóm cần phải có một số các kỹ năng
sau đây ngoài sự đồng thuận chung về quan điểm và mục đích của nhóm:
Lắng nghe: Đây là một trong những kỹ năng quan trọng nhất. Các thành viên
trong nhóm phải biết lắng nghe ý kiến của nhau. Kỹ năng này phản ánh sự tôn
trọng ý kiến giữa các thành viên trong nhóm. Lắng nghe không chỉ là sự tiếp nhận
thông tin từ người nói mà còn phải biết phân tích, nhìn nhận theo hướng tích cực
và phản hồi bằng thái độ tôn trọng những ý kiến của người nói dù đó là ý kiến hoàn
toàn trái ngược với quan điểm của bản thân. Đọc thêm: Kỹ năng lắng nghe trong
nghệ thuật giao tiếp đỉnh cao
Chất vấn: Chất vấn là kỹ năng thể hiện tư duy phản biện tích cực Thực tế đây là
một kỹ năng khó mà bất kỳ ai cũng cần phải rèn luyện. Chất vấn bằng những câu
hỏi thông minh dựa trên những lý lẽ tán đồng hay phản biện chặt chẽ. Điều này đòi
hỏi mức độ tư duy cao và tinh thần xây dựng cho nhóm. Lời lẽ chất vấn cần mềm
mỏng, lịch sự. Tuy nhiên, điều quan trọng là trong nhóm cần có sự cởi mở để
khuyến khích mọi người có thể tiếp nhận những ý kiến trái chiều với quan điểm
của mình mà không tự ái. Người chất vấn cũng phải sử dụng những lời lẽ mềm mại
và tế nhị, không xoáy vào những điểm yếu lên tiếng phê phán hay chê bai để dẫn
đến sự tranh luận vô ích.
3. Thuyết phục: Các thành viên phải trao đổi, suy xét những ý tưởng đã đưa ra.
Đồng thời họ cần biết tự bảo vệ và thuyết phục người khác đồng tình với ý kiến
của mình. Khi thuyết phục, ta phải dựa vào chính những ý kiến chung để củng cố
hay làm cho nó trở nên hợp lý hơn chứ không chỉ dựa vào lý lẽ cá nhân. Nhất là
không thể dựa vào vị trí hay tài năng của mình để buộc người nghe phải chấp nhận.
4. Tôn trọng: Mỗi thành viên trong nhóm phải tôn trọng ý kiến của những người
khác thể hiện qua việc động viên, hỗ trợ nhau, nỗ lực biến chúng thành hiện thực.
Khi các thành viên trong nhóm thể hiện sự tôn trọng lẫn nhau nghĩa là đang đóng
góp sức mình vào sự thành công trong việc tổ chức các hoạt động của nhóm.
5. Trợ giúp: Các thành viên phải biết giúp đỡ nhau vì trong một nhóm, có người sẽ
mạnh lĩnh vực này, nhưng người khác lại mạnh lĩnh vực khác. Và nhiều khi, vấn
đề mà nhóm đang phải giải quyết cần kiến thức ở nhiều lĩnh vực, mức độ và đòi
hỏi các kỹ năng khác nhau. Đây là kỹ năng mà mỗi người cần rèn luyện để sẵn
sàng đóng góp vào thành quả chung của nhóm.
6. Chia sẻ: Các thành viên đưa ra ý kiến và chia sẻ kinh nghiệm của mình khi gặp
các tình huống tương tự trước đó. Trong nhóm đang thảo luận, người nào càng chia
sẻ được nhiều kinh nghiệm quý giá của mình, hoặc đưa ra các ý kiến sáng suốt cho
nhóm, thì sẽ càng nhận được sự yêu mến và vị nể của các thành viên còn lại. Và
một khi, mỗi thành viên trong nhóm đều nhận thức được tầm quan trọng của việc
chia sẻ, không khí làm việc của nhóm sẽ cởi mở và tích cực hơn.
7. Chung sức: Mỗi thành viên phải đóng góp trí lực cùng nhau thực hiện kế hoạch
đã đề ra. Có nghĩa là, cả nhóm cần phải hiểu rõ mục đích của nhóm cần đạt được là
gì, và có cùng chung khao khát hoàn thành nó. “Hãy tưởng tượng, chúng ta đang
cùng ở trên một con thuyền, tất cả đều phải cùng chèo để đưa con thuyền về đến
đích!”.
Khó khăn trong việc tổ chức hoạt động nhóm:
Tổ chức hoạt động là một điều không dễ dàng, có nhiều yếu tố từ khách quan đến
chủ quan có thể đưa đến sự thất bại, thậm chí là tan rã nhóm. Ngoài những tác
động khách quan từ bên ngoài, còn có những yếu tố chủ quan mà chúng ta thường
gặp phải khi tổ chức các hoạt động cho nhóm, mà trong đó 4 yếu tố gây nhiều trở
ngại nhất là :
Quá nể nang các mối quan hệ.
Chúng ta thường lẫn lộn giữa tình cảm cá nhân hay sự tôn trọng vị trí của các thành
viên trong nhóm để không đưa ra những góp ý, chất vấn hay tranh luận nhằm đạt
đến những kết quả tốt nhất. Chúng ta thường có thái độ “ Dĩ hòa vi quý” Nhưng
đây là yếu tố để tạo sự đồng thuận, chứ không phải sự xuê xoa, dễ dãi trong các
điều kiện làm việc.
Thứ nhất ngồi ỳ, thứ nhì đồng ý
Chúng ta thường thích làm vừa lòng người khác bằng cách luôn luôn tỏ ra đồng ý
khi người khác đưa ra ý kiến trong khi thực sự là mình không đồng ý hoặc chẳng
hiểu gì cả. Điều đó sẽ làm cho cả nhóm hiểu lầm nhau, chia năm sẻ bảy hoặc mạnh
ai nấy làm. Cũng có nhiều người thì lại chọn thái độ thụ động, “ngồi mát ăn bát
vàng” ai làm gì cũng gật nhưng bản thân mình thì lại không làm gì cả, hoặc chỉ chờ
người ta làm trước mình chi nương theo, hay động viên bằng miệng. Đây chính là
thái độ có hại nhất cho các hoạt động của nhóm.
Đùn đẩy trách nhiệm cho người khác
Chính do sự thảo luận không dứt điểm, phân chia công việc không phân minh nên
ai cũng nghĩ đó là việc của người khác chứ không phải của mình. Ngược lại, nếu
phải đứng ra làm thì lại sẵn sàng có đủ lý do để biện minh cho những hạn chế của
mình, và khi gặp thất bại thì luôn tìm mọi lý lẽ để đổ trách nhiệm qua cho người
khác, hay từ chối không dám nhận trách nhiệm về mình.
Không chú ý đến công việc của nhóm
Một khuynh hướng trái ngược là luôn luôn cố gắng cho ý kiến của mình là tốt và
chẳng bao giờ chịu chấp nhận ý kiến của bât kỳ ai khác. Một số thành viên trong
nhóm cho rằng mình giỏi nên chỉ bàn luận trong phạm vi những người mà mình
cho là tài giỏi trong nhóm, hoặc đưa ý kiến của mình ra mà không cho người khác
tham gia.
Đây là yếu tố quan trọng gây ra sự chia rẽ trong nhóm nhóm. Khi cả đội bàn bạc
với nhau, một số thành viên hoặc nghĩ rằng ý kiến của mình không tốt nên không
chịu nói ra hoặc cho rằng đề tài quá chán nên không tốn thời gian. Thế là, trong khi
phải bàn luận kỹ hơn để giải quyết vấn đề lại quay sang nói chuyện riêng với nhau.
Cho đến khi thời gian chỉ còn 5-10 phút thì tất cả mới bắt đầu quay sang, đùn đẩy
nhau phát biểu. Và chính lúc đã có một người lên thuyết trình, chúng ta vẫn cứ tiếp
tục bàn về chuyện riêng của mình mà không quan tâm đến nội dung hay mục tiêu
đề ra. Kết quả là chúng ta hoặc là không hiểu sẽ làm gì, hoặc sẽ thực hiện với sự
bất mãn, không đem lại hiệu quả cao cho nhóm.
Tổ chức công việc hay hoạt động cho nhóm là một kỹ năng cần thiết mà ngay từ
khi còn là học sinh, hay sinh viên, mỗi chúng ta đều cần phải học hỏi để vừa giúp
cho sự phát triển của bản thân, vừa góp phần vào sự phát triển chung cho tập thể
mà chúng ta đang hoạt động trong đó. Mình vì mọi người thì mọi người sẽ vì mình.
Đó là yếu tố đem lại thành công cho cuộc sống của mỗi người chúng ta.
14 trang
06/04/2022
6340
Bạn đang xem tài liệu "Lý thuyết cơ bản về kỹ năng làm việc nhóm & cách phát triển nhóm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- ly_thuyet_co_ban_ve_ky_nang_lam_viec_nhom_cach_phat_trien_nh.pdf
