Bài giảng Học tập cộng tác - Nguyễn Thị Ngọc Hương

HỌC TẬP CỘNG TÁC

COOPERATIVE

LEARNING

ThS Nguyễn Thị Ngọc Hương

HỌC TẬP CỘNG TÁC

COOPERATIVE LEARNING

Research shows that students who experience

the cooperative model of learning:

Kết quả nghiên cứu cho thấy rằng những

SV trãi qua phương thức học tập hợp tác:

◼ Perform better academically than students who

learn in individualistic and competitive models.

Thực hiện tốt hơn về mặt lý thuyết so với

những sinh viên đã được học từ loại hình cá

nhân hoặc cạnh tranh.

Ưu điểm của phương thức

học tập cộng tác:

^◼conc^De^ep^vt^ea^lott^pai^hnⁱm^ghen^at^ca^hn^ied^vp^er^me^edⁿic^ttiⁱnⁿg^{problem-solving,}

Đạt thành công cao trong việc giải quyết

vấn đề, hiểu biết khái niệm và nâng cao tính

phỏng đoán.

◼ Experience positive self-acceptance and

increase motivation

Chấp nhận bản thân một cách lạc quan và

có được động cơ cao hơn.

Ưu điểm của phương thức

học tập cộng tác:

◼ Have enhanced short and long term memory and critical

thinking skills

Nâng cao khả năng ghi nhớ và kỹ năng tư duy phê phán

◼ Are more involved in their learning

Gắn kết hơn với việc học

◼ Develop more pro-social behaviour and more positive peer

relationships.

Phát triển hành vi xã hội và có mối quan hệ bạn học tích

cực hơn.

PHÂ N CÔ NG VAI TRÒ TRONG NHÓ M

ASSIGNING GROUP ROLES

◼ Supporter – Cổ động viên

◼ Organizer – Tổ chức viên

◼ Reporter – Bá o cá o viên

1

PHÂ N CÔ NG VAI TRÒ TRONG NHÓ M

ASSIGNING GROUP ROLES

Supporter – Cổ động viên

◼ Đảm bảo rằng tất cả mọi người cùng tham

gia.

◼ Làm rõ các ý kiến đưa ra.

◼ Khích lệ động viên các thành viên phát

triển ý tưởng của họ.

◼ Tỏ sự quan tâm

PHÂ N CÔ NG VAI TRÒ TRONG NHÓ M

ASSIGNING GROUP ROLES

Organizer – Tổ chức viên

◼ Tổ chức thu xếp các nguồn tài liệu cần thiết (giấy,

bút, tài liệu,…).

◼ Phân bố thời gian và giám sát hoạt động của

nhóm theo biểu thời gian quy định.

◼ Dẫn dắt và hạn chế thảo luận trong phạm vi đề tài

đưa ra.

◼ Giúp người viết báo cáo tóm tắt các ý chính

PHÂ N CÔ NG VAI TRÒ TRONG NHÓ M

ASSIGNING GROUP ROLES

Reporter – Bá o cá o viên

◼ Ghi chép lại đầy đủ và chính xác nội dung thảo

luận.

◼ Giúp các thành viên trong nhóm đạt được sự

thống nhất chung cho những ý chính.

◼ Tổng hợp lại những ý chính đã được thảo luận.

◼ Làm việc với các thành viên để xây dựng phần

trình bày của nhóm.

◼ Trình bày ý kiến của nhóm trước lớp học.

PHÂ N CÔ NG VAI TRÒ TRONG NHÓ M

ASSIGNING GROUP ROLES

◼ Group Facilitator – Hướng dẫn viên

◼ Group Recorder – Lưu trữ viên

◼ Group Reporter – Bá o cá o viên

2

◼ Timekeeper – Người quản lý thời

gian

◼ Wild Card – Người dự khuyết

Group Facilitator – Hướng dẫn viên

Responsible for: Chịu trách nhiệm:

◼ Moderating all team discussions

Kiểm soát tất cả các buổi thảo luận của đội

◼ Keeping the group on task

Giữ nhóm đi đúng hướng

◼ Ensuring everyone assumes their share of the work involved

Đảm bảo mọi người đảm đương phần việc được

giao

^◼par^Btic^eiⁱpⁿa^gte^c,^ea^rtn^adⁱⁿto^the^aa^tr^en^vr^ee^rs^yp^oeⁿc^et^ho^af^sth^oe^pir^pt^oe^ra^tumⁿm^ityat^te^os^l.^{earn, to}

Đảm bảo mọi người đều có cơ hội được học tập,

được tham gia và được các bạn trong đội tôn trọng.

Group Recorder – Lưu trữ viên

Responsible for: Chịu trách nhiệm:

◼ Picking up the team folder.

Chọn lựa tài liệu

^◼note^Dsⁱt^so^trtⁱh^be^ui^trⁱⁿt^gea^am^llm^cla^at^se^ss^m. ^{aterials & return all papers, assignments, or}

Phân phát tài liệu & trả bài tập cho các bạn trong đội

^◼hom^Ke^ew^eo^prkⁱⁿc^gh^ae^lc^lkⁿ-^eo^cf^efs^s.^{sary records, including attendance and}

Lưu giữ tất cả hồ sơ cần thiết, bao gồm kiểm tra bài tập &

hiện diện

◼ Preparing the group’s activities.

Chuẩn bị các hoạt động của nhóm

^◼discu^Cs^os^mio^pn^ls^e.^{ting work sheets or written assignments or summarizing}

Hoàn thành các bài làm hoặc tóm tắt buổi thảo luận

Group Reporter – Bá o cá o viên

Responsible for: Chịu trách nhiệm:

^◼con^Ocl^ru^as^lli^yon^ss^u.^{mmarizing the group’s activities or}

Báo cáo trước lớp về các hoạt động hoặc

kết luận của nhóm.

◼ Routinely assist the Group Recorder to prepare

the group reports and worksheets.

Hỗ trợ Lưu trữ viên chuẩn bị báo cáo và

bảng chấm công của nhóm

Timekeeper –

Người quản lý thời gian

Responsible for: Chịu trách nhiệm:

◼ Keeping the group aware of time constraints

Giúp nhóm kiểm soát thời gian

◼ Help the group remain on task

Giúp nhóm đi đúng hướng

◼ Consulting with other teams when needed

Hội ý với các nhóm khác khi cần

◼ Leaving the team’s work area in good condition

Đảm bảo tốt nơi làm việc của nhóm

^◼mem^Ab^sse^ur^misⁱⁿa^gva^thila^eb^rl^oe^{le of any missing group members if no fifth}

Đảm nhận vai trò của các thành viên vắng mặt khi không

có người dự khuyết

Wild Card - Người dự khuyết

Responsible for: Chịu trách nhiệm:

◼ Assuming the role of any missing member

or fill in whenever they are needed

Đảm nhận vai trò của các thành viên

vắng mặt hoặc bổ sung khi cần.

PHÂ N CÔ NG VAI TRÒ TRONG NHÓ M

ASSIGNING GROUP ROLES

Charrier (1965): năm giai đoạn của

nhó m:

1. Làm quen

2. Thiết lập mục tiêu nhóm

3. Nỗ lực (ảnh hưởng qua lại, năng lực)

4. Hợp tác (xây dựng, sẵn sàng tiếp thu

cái mới)

5. Tinh thần đồng đội

Chuyên đề 1

Bình Dương

trên bước đường hội nhập

◼ Vị trí địa lý

◼ Dân số, ngành nghề

◼ Bao nhiêu huyện, thị, xã phường, thị trấn

◼ Bao nhiêu con sông chảy qua trên địa bàn

◼ Bao nhiêu di tích lịch sử - văn hóa được công

nhận ở cấp quốc gia và cấp tỉnh?

◼ Số lượng khu công nghiệp

◼ Cảm nhận của bạn về Bình Dương

Chuyên đề 2

Bình Dương

trên bước đường hội nhập

◼ Vị trí địa lý

◼ Dân số, ngành nghề

◼ Bao nhiêu huyện, thị, xã phường, thị trấn

◼ Hãy cho biết những làng nghề thủ công

truyền thống nổi tiếng của Bình Dương

◼ Những đổi mới của Bình Dương

◼ Cảm nghĩ của bạn về Bình Dương

Chuyên đề 3

Bình Dương

trên bước đường hội nhập

◼ Vị trí địa lý

◼ Dân số, ngành nghề

◼ Bao nhiêu huyện, thị, xã phường, thị trấn

◼ Đổi mới của Bình Dương

◼ Dự án “Bình Dương Newcity”

◼ Cảm nhận về Bình Dương

Chuyên đề 4

Pháp luật về môi trường và tài nguyên

◼ - Nguyên tắc bảo vệ môi trường

◼ - Những hoạt động bảo vệ môi trường

được Nhà nước khuyến khích

◼ - Bảo vệ môi trường trong hoạt động sản

xuất kinh doanh, dịch vụ

Chuyên đề 5: Pháp luật về sở hữu trí tuệ

◼ - Quyền sở hữu trí tuệ

◼ - Quyền tác giả và quyền liên quan

◼ - Bảo hộ quyền sở hữu trí tuệ

Chuyên đề 6. Luật Hôn nhân gia đình

◼ - Kết hôn

◼ - Nuô i con nuô i

◼ - Quyền và nghĩa vụ của con cái đối với

ông bà, cha mẹ