Bài giảng Tin học đại cương - Chương 5: Cơ sở dữ liệu

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

HỌC VIỆN NÔNG NGHIỆP VIỆT NAM

Bài giảng Tin học đại cương

KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN

NỘI DUNG

5.1. Cơ sở dữ liệu

5.2. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu

5.3. Ngôn ngữ truy vấn SQL

Chương 5

CƠ SỞ DỮ LIỆU

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

2

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5.1.1. KHÁI NIỆM CƠ SỞ DỮ LIỆU

5.1. CƠ SỞ DỮ LIỆU

• Cơ sở dữ liệu (database): là một tập hợp các dữ liệu có

liên quan với nhau, chứa thông tin về một tổ chức nào

đó (như một trường đại học, một ngân hàng, một bệnh

viện, một công ty, …) được lưu trữ trên các thiết bị nhớ

thứ cấp (băng từ, đĩa từ, …) để đáp ứng nhu cầu khai

thác thông tin của nhiều người sử dụng với nhiều mục

đích khác nhau

5.1.1. Khái niệm cơ sở dữ liệu

5.1.2. Các mức thể hiện của cơ sở dữ liệu

5.1.3. Mô hình dữ liệu quan hệ

5.1.4. Hệ cơ sở dữ liệu

5.1.5. Lợi ích của hệ cơ sở dữ liệu

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

3

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

4

1

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

VÍ DỤ VỀ CSDL

Xét ví dụ CSDL sinh viên

• Bảng Sinh viên:

• Bảng Khoa:

• Bảng Lớp:

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

5

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

6

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

VÍ DỤ VỀ CSDL

5.1.2. CÁC MỨC THỂ HIỆN CỦA CSDL

• Mức vật lý (mức trong):

- Cho biết cách thức lưu trữ dữ liệu trong bộ nhớ như

thế nào? Ở đâu? Cần các chỉ mục gì? Việc truy xuất

như thế nào?

• Bảng Môn học:

• Mức logic (mức khái niệm):

- Trả lời câu hỏi cần phải lưu trữ những loại dữ liệu gì?

- Mối quan hệ giữa chúng như thế nào?

• Mức khung nhìn (mức ngoài):

• Bảng Kết quả:

- Là mức của NDC và các chương trình ứng dụng

- Mỗi NDC hay chương trình ứng dụng có thể được

nhìn CSDL theo một góc độ (khung nhìn) khác nhau

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

7

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

8

2

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5.1.2. CÁC MỨC THỂ HIỆN CỦA CSDL

5.1.3. MÔ HÌNH DỮ LIỆU QUAN HỆ

• Mô hình dữ liệu: là một tập hợp các khái niệm và ký pháp

dùng để mô tả dữ liệu, các mối quan hệ của dữ liệu, các

ràng buộc trên dữ liệu của một tổ chức

• Các mô hình dữ liệu:

- Mô hình dữ liệu quan hệ (Relational Data Model)

- Mô hình dữ liệu mạng (Network Data Model)

- Mô hình dữ liệu phân cấp (Hierarchical Data Model)

- Mô hình dữ liệu thực thể liên kết (Entity Relationship

Data Model)

- Mô hình dữ liệu hướng đối tượng (Object Oriented Data

Model)

- …

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

9

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

10

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

Các khái niệm trong mô hình dữ liệu quan hệ

5.1.3. MÔ HÌNH DỮ LIỆU QUAN HỆ

• Mô hình dữ liệu quan hệ được đề xuất bởi E.F.Codd

vào những năm 1970 - 1972

• Quan hệ

• Lược đồ

• Thuộc tính

• Bộ

• Khóa

• Khóa ngoại

• Biểu diễn mọi dữ liệu dưới dạng các bảng (quan hệ)

 Một CSDL quan hệ thường gồm nhiều bảng, mỗi

bảng chứa dữ liệu của một tập thực thể được chia

thành các hàng (bản ghi – record) và các cột (trường -

field)

• Cơ sở dữ liệu được xây dựng trên mô hình dữ liệu

quan hệ được gọi là CSDL quan hệ

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

11

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

12

3

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

Quan hệ

Lược đồ (schema)

• Dữ liệu trong CSDL quan hệ được tổ chức thành các

• Tên của một quan hệ và tập các thuộc tính của nó

bảng 2 chiều, mỗi bảng là một quan hệ

được gọi là một lược đồ đối với quan hệ đó

• Cách biểu diễn: Tên quan hệ (danh sách các thuộc

tính)

• Ví dụ:

lược đồ quan hệ:

Khoa(MaKhoa, TenKhoa, SoDT)

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

13

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

14

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

Thuộc tính

Bộ (tuble)

• Thuộc tính là một tính chất riêng biệt của một đối

tượng cần được lưu trữ trong CSDL để phục vụ cho

việc khai thác dữ liệu về đối tượng

• Thuộc tính được đặc trưng bởi:

- Tên gọi: thuộc tính được đặt tên theo cách gợi nhớ và

theo quy định

• Mỗi dòng của một quan hệ, trừ dòng tiêu đề ghi tên

của các thuộc tính, được gọi là một bộ (bản ghi -

record)

• Các bộ không được trùng nhau trong một quan hệ

- Kiểu dữ liệu: mỗi thuộc tính đều phải thuộc một kiểu

dữ liệu nhất định

- Miền giá trị (domain): là tập tất cả các giá trị mà

thuộc tính có thể nhận

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

15

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

16

4

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

Khóa (key – khóa chính)

Khóa ngoại (foreign key)

• Là tập gồm một hoặc các thuộc tính tối thiểu để xác

định được tính duy nhất của mỗi bộ trong quan hệ đó

• Ví dụ:

• Là tập gồm một hay nhiều thuộc tính không phải là

khóa chính của lược đồ quan hệ này nhưng lại là khóa

chính của một lược đồ quan hệ khác

- Quan hệ Khoa(MaKhoa, TenKhoa, SoDT)  chọn

MaKhoa làm khóa chính

• Dùng để biểu thị mối liên kết giữa quan hệ này với

quan hệ khác trong mô hình quan hệ

- Quan hệ Ketqua(MaSV, MaMH, Diem)  cặp

{MaSV, MaMH} làm khóa chính

• Ví dụ:

KHOA(Makhoa, Tenkhoa, SoDT)

LOP(MaLop, TenLop, Makhoa)

 Trong quan hệ LOP, Makhoa là khóa ngoại

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

17

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

18

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5.1.4. HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU

5.1.5. LỢI ÍCH CỦA HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU

• Tổ chức dữ liệu theo hướng tiếp cận hệ tập tin

• Là một hệ thống gồm 4 thành phần:

- Cơ sở dữ liệu

- Người sử dụng CSDL: những người có quyền truy nhập

hợp pháp vào CSDL (người dùng cuối, người viết

chương trình ứng dụng, người quản trị CSDL)

- Hệ quản trị CSDL

- Phần cứng: các thiết bị nhớ thứ cấp được sử dụng để lưu

trữ CSDL

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

19

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

20

5

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5.1.5. LỢI ÍCH CỦA HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU

• Tổ chức dữ liệu dưới dạng CSDL dùng chung

• Hạn chế của hướng tiếp cận hệ tập tin

- Dữ liệu được lưu trữ dư thừa và không nhất quán

- Khó khăn khi truy xuất, chia sẻ dữ liệu

- Khó bảo mật

- …

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

21

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

22

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5.1.5. LỢI ÍCH CỦA HỆ CƠ SỞ DỮ LIỆU

5.2. HỆ QUẢN TRỊ CƠ SỞ DỮ LIỆU

• Giảm bớt dư thừa dữ liệu trong lưu trữ

5.2.1. Khái niệm

• Tránh được sự không nhất quán trong lưu trữ dữ liệu

và bảo đảm được tính toàn vẹn của dữ liệu

• Có thể triển khai đồng thời nhiều ứng dụng trên cùng

một CSDL

5.2.2. Chức năng của Hệ QTCSDL

5.2.3. Phân loại Hệ QTCSDL

• Thống nhất các tiêu chuẩn, thủ tục và các biện pháp

bảo vệ, an toàn dữ liệu

 Cho phép tổ chức, quản lý dữ liệu một cách hiệu quả

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

23

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

24

6

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5.2.1. KHÁI NIỆM

5.2.2. CHỨC NĂNG CỦA HỆ QUẢN TRỊ CSDL

• Cung cấp môi trường tạo lập cơ sở dữ liệu

• Cung cấp môi trường cập nhật và khai thác dữ liệu

- Cập nhật: thêm, xóa, sửa dữ liệu

- Khai thác: sắp xếp, tìm kiếm, kết xuất báo cáo, …

• Cung cấp công cụ kiểm soát, điều khiển việc truy

cập vào CSDL:

- Phát hiện và ngăn chặn các truy cập trái phép

- Duy trì tính nhất quán của dữ liệu

- Tổ chức, điều khiển các truy cập đồng thời

- Khôi phục CSDL khi gặp sự cố

• Hệ quản trị cơ sở dữ liệu (Database Management

System - DBMS): là phần mềm được thiết kế cho

phép tạo lập, lưu trữ và khai thác thông tin của CSDL

một cách thuận lợi

--> Hệ QTCSDL cung cấp môi trường thuận lợi, đơn

giản và hiệu quả để người sử dụng có thể tạo lập, lưu

trữ và thao tác trên CSDL mà không cần quan tâm

nhiều đến thuật toán chi tiết và cách biểu diễn dữ liệu

trong bộ nhớ

- Quản lý các mô tả dữ liệu

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

25

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

26

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5.2.3. PHÂN LOẠI HỆ QUẢN TRỊ CSDL

• Chia thành 3 loại:

• Một số hệ quản trị CSDL phổ biến:

- DB2

- Microsoft SQL Server

- Microsoft Access

- MySQL

- XML DBMS (eXtensible Markup Language

Database Management System): phù hợp cho dữ liệu

đã được định dạng XML

- ODBMS (Object Database Management System):

phù hợp cho mô hình CSDL hướng đối tượng

- SQLite

- RDBMS

(Relational

Database

Management

System): phù hợp cho mô hình CSDL quan hệ

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

27

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

28

7

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5.3. NGÔN NGỮ TRUY VẤN SQL

• Các thành phần chính của ngôn ngữ SQL:

• SQL – Structured Query Language: là ngôn ngữ truy

vấn dựa trên đại số quan hệ

• Được xem như một ngôn ngữ chuẩn cho phép người

dùng giao tiếp với CSDL

- Ngôn ngữ định nghĩa dữ liệu (Data Definition Language –

DDL): cung cấp các câu lệnh cho phép định nghĩa các

lược đồ quan hệ, các ràng buộc toàn vẹn dữ liệu, cho phép

sửa, xóa cấu trúc các quan hệ

• Cho phép thực thi các thao tác với CSDL: tạo, thêm,

xóa, sửa, truy vấn

- Ngôn ngữ thao tác dữ liệu (Data Manipullation

Language-DML): cho phép khai thác CSDL với các thao

tác tìm kiếm, trích rút, tổng hợp, thêm, sửa, xóa dữ liệu

- Ngôn ngữ kiểm soát (quản lý) dữ liệu (Data Control

Language-DCL): bao gồm các câu lệnh đảm bảo tính an

toàn và toàn vẹn dữ liệu, cấp phát quyền truy cập vào dữ

liệu

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

29

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

30

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5.3.1. CÂU LỆNH TRUY VẤN DỮ LIỆU

1. Cú pháp tổng quát

2. Dạng đơn giản

3. Dấu*

SELECT <Danh sách các cột>

FROM <Danh sách Bảng>

WHERE <Các điều kiện>

4. Mệnh đề WHERE

5. Truy vấn từ nhiều Bảng

6. Mệnh đề ORDER BY

7. Mệnh đề GROUP BY

8. Mệnh đề HAVING

9. Phát biểu Select với AS

10. Phát biểu Select với DISTINCT

11. Truy vấn con

GROUP BY <Tên cột>

HAVING <Điều kiện dựa trên GROUP BY>

ORDER BY <Danh sách cột>

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

31

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

32

8

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

2. Dạng đơn giản

3. Dấu *

• Cú pháp:

• Dấu * đại diện cho tất cả các cột

SELECT <Danh sách các cột>

FROM <Tên Bảng>

Lấy ra một số cột trong một bảng nào đó

SELECT *

FROM <Tên Bảng>

• Ví dụ: Lấy ra danh sách các khoa

SELECT *

• Ví dụ: Lấy ra mã sinh viên, họ đệm và tên của các

sinh viên trong bảng SINHVIEN

FROM KHOA;

SELECT MaSV, Hodem, Ten

FROM SINHVIEN;

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

33

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

34

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

4. Mệnh đề WHERE

• Dùng để đặt điều kiện lấy dữ liệu

SELECT <Danh sách các cột>

FROM <TênBảng>

• Các phép toán trong mệnh đề WHERE:

- So sánh: >, <, >=, <=, =, <>

- Logic: And, Or, Not

• Ví dụ: lấy ra mã sinh viên, họ đệm và tên của các sinh

viên nữ học lớp K57CNSHA

WHERE <Danh sách các điều kiện>

Ví dụ: lấy ra mã sinh viên, họ đệm và tên của các sinh

viên nữ

SELECT MaSV, Hodem, Ten

FROM SINHVIEN

WHERE Gioitinh = "Nữ" and MaLop =

"K57CNSHA";

SELECT MaSV, Hodem, Ten

FROM SINHVIEN

WHERE Gioitinh = "Nữ";

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

35

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

36

9

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

4. Mệnh đề WHERE

• Toán tử BETWEEN <giá trị 1> AND <giá trị 2>

• Ví dụ: Lấy ra danh sách các kết quả môn học có điểm

nằm trong đoạn [5,7]

• Toán tử [NOT] LIKE: tìm một mẫu ký tự

• Sử dụng với các ký tự đại diện: ? (1 ký tự bất kỳ), * (1

chuỗi ký tự bất kỳ)

• Ví dụ: lấy ra danh sách Sinh viên Họ "Nguyễn"

SELECT *

FROM KETQUA

WHERE Diem between 5 and 7;

FROM SINHVIEN

WHERE Hodem LIKE "Nguyễn*";

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

37

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

38

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5. Truy vấn từ nhiều bảng

4. Mệnh đề WHERE

• Khi thông tin cần lấy ra có từ nhiều bảng khác nhau,

cần thực hiện truy vấn từ nhiều bảng

SELECT <Danh sách các cột>

FROM <Danh sách các Bảng>

WHERE <Các điều kiện>

• Lưu ý:

- Cần liên kết các bảng lại với nhau

- Các tên cột cùng có ở nhiều bảng cần ghi rõ theo dạng

[Tên Bảng].[Tên cột]

• Toán tử [NOT] IN: phép toán so sánh trong 1 tập hợp,

1 danh sách

• Ví dụ: Lấy ra thông tin của các lớp thuộc khoa công

nghệ thông tin, nông học và chăn nuôi thú y

SELECT*

FROM LOP

WHERE MaKhoa IN ("CNSH", "CNTT", "TY");

- Có thể sử dụng các mệnh đề liên kết inner/left/right join

để thay thế

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

39

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

40

10

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5. Truy vấn từ nhiều bảng

6. Mệnh đề ORDER BY

• Ví dụ: Hiển thị thông tin về các sinh viên với các kết

quả học tập của họ. Thông tin hiển thị cần (mã sinh

viên, họ tên, ngày sinh, giới tính, tên môn học, điểm):

SELECT SINHVIEN.MaSV, Hodem, Ten, Ngaysinh,

Gioitinh, TenMH, Diem

• Sắp xếp kết quả theo thứ tự mong muốn

ORDER BY <DS Tên cột> [ASC | DESC]

• Ví dụ: Lấy ra các sinh viên nữ học lớp K57CNSHA,

được sắp xếp theo vần alphabet của họ đệm và tên

SELECT MaSV, Hodem, Ten

FROM SINHVIEN, KETQUA, MONHOC

WHERE SINHVIEN.MaSV = KETQUA.MaSV

AND KETQUA.MaMH = MONHOC.MaMH;

FROM SINHVIEN

WHERE Gioitinh = "Nữ" and MaLop =

"K57CNSHA"

ORDER BY Ten, Hodem;

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

41

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

42

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

7. Mệnh đề GROUP BY

• Nhóm dữ liệu lại theo từng nhóm để thực hiện các

phép toán thống kê

GROUP BY <DS Tên cột>

• Ví dụ: In ra danh sách các lớp và số sinh viên trong

mỗi lớp từ bảng SinhVien

• Một số hàm thông dụng:

- SUM: Tổng các phần tử

- AVG: giá trị trung bình

- MAX: giá trị lớn nhất

- MIN: giá trị nhỏ nhất

- COUNT: đếm số phần tử

SELECT

SINHVIEN.MaLop,

TenLop,

COUNT(SINHVIEN.MaSV) AS Sosinhvien

FROM SINHVIEN, LOP

WHERE SINHVIEN.MaLop = LOP.MaLop

GROUP BY SINHVIEN.MaLop, LOP.TenLop;

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

43

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

44

11

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

9. Phát biểu Select với AS

8. Mệnh đề HAVING

• Đặt lại tên trường khi hiển thị kết quả

• Đặt điều kiện chọn sau khi đã nhóm dữ liệu bằng

mệnh đề GROUP BY

• Ví dụ: In ra danh sách các lớp có số sinh viên > 2 từ

bảng SINHVIEN

• Ví dụ: Hiển thị thông tin về các sinh viên với các kết

quả học tập của họ. Khi hiển thị cột Diem đổi tên

thành cột DiemTB

SELECT SINHVIEN.MaSV, Hodem, Ten, Ngaysinh,

Gioitinh, TenMH, Diem as DiemTB

FROM SINHVIEN, KETQUA, MONHOC

WHERE SINHVIEN.MaSV = KETQUA.MaSV

AND KETQUA.MaMH = MONHOC.MaMH;

SELECT

SINHVIEN.MaLop,

TenLop,

COUNT(SINHVIEN.MaSV) AS Sosinhvien

FROM SINHVIEN, LOP

WHERE SINHVIEN.MaLop = LOP.MaLop

GROUP BY SINHVIEN.MaLop, TenLop

HAVING COUNT(SINHVIEN.MaSV)>2

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

45

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

46

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

10. Phát biểu Select với DISTINCT

11. Truy vấn con

• Nếu kết quả truy vấn có nhiều bản ghi trùng nhau, để

chỉ lấy 1 mẫu tin ta dùng DISTINCT

• Ví dụ: In ra danh sách các lớp trong bảng SINHVIEN

SELECT DISTINCT MALOP

• Đôi khi ta cần sử dụng kết quả của 1 câu truy vấn để

làm điều kiện cho 1 câu truy vấn khác, khi đó ta gọi

là truy vấn con

• Khi thực hiện, truy vấn con sẽ được thực hiện trước,

rồi lấy kết quả để thực hiện truy vấn lớn

FROM SINHVIEN;

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

47

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

48

12

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

11. Truy vấn con

• Dạng tổng quát:

• Ví dụ: Hiển thị thông tin những sinh viên đã học và

không phải học lại môn học nào

SELECT <Danh sách các cột>

FROM <Danh sách Bảng>

WHERE <Các điều kiện>

SELECT distinct Sinhvien.MaSV, Hodem, Ten,

Ngaysinh

…<Têncột > IN ( NOT IN, =, <>, …)

(SELECT <Danh sách các cột>

FROM <Danh sách Bảng>

WHERE<Các điều kiện>)

FROM SINHVIEN, KETQUA

WHERE

(SINHVIEN.MaSV=KETQUA.MaSV)

AND SINHVIEN.MaSV not IN

(SELECT distinct MaSV

FROM KETQUA

WHERE Diem<4);

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

49

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

50

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

5.3.2. CÂU LỆNH CẬP NHẬT DỮ LIỆU

Lệnh thêm bản ghi

• Cú pháp:

• Lệnh thêm bản ghi

• Lệnh sửa bản ghi

• Lệnh xóa bản ghi

INSERT INTO <tênbảng>(<danh sách các cột>)

VALUES (<danh sách các giá trị>)

• Ví dụ: thêm một dòng vào bảng SINHVIEN

INSERT INTO SINHVIEN (MaSV, Hodem, Ten,

Ngaysinh, Gioitinh, Tinh, MaLop)

VALUES ("571205", "Nguyễn Tiến", "Minh",

"03/08/1992", "Nam", "Hà Nội","K57CNSHA");

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

51

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

52

13

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

Lệnh thêm bản ghi

• Ta có thể thêm các bản ghi vào bảng từ câu lệnh truy

• Nếu các giá trị sau từ khoá VALUES hoàn toàn phù

hợp về thứ tự với các cột trong bảng, thì danh sách

các cột có thể được bỏ qua

• Ví dụ: thêm một dòng vào bảng SINHVIEN

INSERT INTO SINHVIEN

vấn (Select)

INSERT INTO <tên bảng> (<tên cột 1>, ...)

<Câu lệnh Select>

hoặc

INSERT INTO <tênbảng>

<Câu lệnh Select>

VALUES ("583495", "Nguyễn Lan", "Phương",

"13/10/1992", "Nữ", "Hà Nội","K58CNTTA");

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

53

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

54

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

Lệnh sửa bản ghi

Lệnh thêm bản ghi

• Cú pháp:

• Ví dụ: thêm tất cả các dòng trong bảng DSSV vào

bảng SINHVIEN:

UPDATE <tên bảng>

SET <tên cột 1> = <giá trị 1>, <tên cột 2> = <giá trị 2>,

..., <tên cột n> = < giá trị n>

INSERT INTO SINHVIEN

SELECT * FROM DSSV ;

[WHERE <điềukiện>];

• Lưu ý: hai bảng DSSV và SINHVIEN phải có cấu

trúc giống nhau

• Ý nghĩa:

- Giá trị của các cột <tên cột 1>, <tên cột 2> ... của

những bản ghi thoả mãn điều kiện sau WHERE sẽ

được sửa đổi thành <giá trị 1>, <giá trị 2>, …

- Nếu không có mệnh đề WHERE thì tất cả các bản

ghi của bảng sẽ được sửa đổi

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

55

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

56

14

03/02/2018

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

Lệnh sửa bản ghi

Lệnh xóa bản ghi

• Ví dụ: sửa hộ khẩu của các sinh viên từ Hà Tây thành

Hà Nội

• Cú pháp:

DELETE FROM <tên bảng>

[WHERE <điều kiện>];

• Ý nghĩa:

UPDATE SINHVIEN

SET Tinh = "Hà Nội"

WHERE Tinh = "Hà Tây";

- Các bản ghi thoả mãn điều kiện WHERE sẽ bị xoá

khỏi bảng

- Nếu không có mệnh đề WHERE thì tất cả các bản

ghi của bảng sẽ bị xóa khỏi bảng

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

57

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

58

Khoa Công nghệ thông tin – Học viện Nông nghiệp Việt Nam

Bài giảng Tin học đại cương

Lệnh xóa bản ghi

• Ví dụ: Xóa tất cả các bản ghi trong bảng DSSV:

DELETE FROM DSSV;

• Ví dụ: Xóa sinh viên lớp K56CNSHA khỏi bảng

SINHVIEN

DELETE FROM SINHVIEN

WHERE MaLop = "K56CNSHA";

08/02/2017

Chương 5. Cơ sở dữ liệu

59

15