Đồ án Xây dựng website nộp đồ án trực tuyến
MỤC LỤC
LỜI NÓI ĐẦU................................................................................................................5
1.1. Lý do chọn đề tài..................................................................................................7
1.2.1. Khảo sát hệ thống ..........................................................................................7
1.2.2. Mô tả bài toán ................................................................................................8
1.2.2.1. Người dùng............................................................................................8
1.2.2.2. Chức năng..............................................................................................9
1.2.3. Mục tiêu hệ thống ..........................................................................................9
1.3. Yêu cầu cụ thể của bài toán..................................................................................9
1.3.1. Yêu cầu chức năng.........................................................................................9
1.3.2. Yêu cầu phi chức năng.................................................................................10
1.4. Ý nghĩa...............................................................................................................11
CHƯƠNG II. PHÂN TÍCH HỆ THỐNG.....................................................................12
2.1. Phân tích hệ thống về chức năng........................................................................12
2.2. Phân tích hệ thống về dữ liệu.............................................................................13
2.2.1. Biểu đồ luồng dữ liệu...................................................................................13
2.2.3. Sơ đồ khối (flow chart) đặc tả chức năng....................................................28
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
1
2.2.3.1. Sinh viên đăng nhập tài khoản.............................................................28
2.2.3.2. Sinh viên nộp đồ án .............................................................................29
3.1. Cài đặt cơ sở dữ liệu...........................................................................................31
3.2. Cài đặt mã nguồn ...............................................................................................36
3.2.1. Công cụ sử dụng ..........................................................................................36
3.2.1.1. Phần mềm sử dụng ..............................................................................36
3.2.1.2. Thư viện sử dụng.................................................................................38
3.2.1.3. Dịch vụ sử dụng........................................................................................38
3.2.2. Các tập tin mã nguồn trong ứng dụng.............................................................39
a.a.a. Thiết kế giao diện .........................................................................................44
3.2.3. Kết quả sau khi cài đặt ứng dụng.................................................................45
3.2.3.1. Phân quyền người dùng.......................................................................45
CHƯƠNG IV. KẾT LUẬN..........................................................................................51
4.1. Kết quả đạt được.............................................................................................51
4.2. Những điểm hạn chế của ứng dụng ................................................................51
4.3.2. Tối ưu hóa truy vấn cơ sở dữ liệu................................................................51
DANH MỤC HÌNH MINH HỌA ................................................................................55
TÀI LIỆU THAM KHẢO ............................................................................................56
LỜI CAM ĐOAN.........................................................................................................57
PHỤ LỤC .....................................................................................................................58
Phụ lục A. Hướng dẫn cài đặt ứng dụng ...................................................................58
Phụ lục B. Hướng dẫn sử dụng .................................................................................70
ĐỀ CƯƠNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP ...........................................................................83
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
2
TÓM TẮT NỘI DUNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
Đồ án tốt nghiệp của em mang tên "Xây dựng website nộp đồ án trực tuyến".
Quá trình thực hiện đồ án này bao trùm tất cả các công đoạn để cho ra sản phẩm là một
ứng dụng hoàn chỉnh. Các công đoạn đó bao gồm việc xác định hiện trạng, phân tích
yêu cầu, phân tích, thiết kế, cài đặt, kiểm thử và triển khai. Ứng dụng cung cấp chức
năng tiện ích cho ba nhóm người dùng là sinh viên, giáo viên, nhà quản lý. Trong nhóm
người dùng giáo viên có hai vai trò là giáo viên hướng dẫn và giáo viên phản biện. Giúp
sinh viên thuận tiện, dễ dàng trong việc gửi/nộp đồ án cho giáo viên và bộ môn. Giúp
giáo viên dễ dàng quản lý, đọc, kiểm tra các đồ án do mình hướng dẫn hoặc phản biện.
Giúp nhà quản lý lưu trữ, thống kê đồ án dễ dàng qua các năm.
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
3
ABSTRACT OF THESIS
My graduation thesis named "Developing web application for submitting
theses". The process of implementing this thesis covers all stages of the production,
creat a complete application. These steps include determining current system status quo,
analyze requirements, system analysis, system design, coding, testing and deployment.
The application provides utility functions for the 3 user groups are students, teachers,
administrators. In teacher users group, there are two roles: teacher mentor student,
teacher review thesis. This web application is a handy tool for student when they
submitting theses. This web application helps teachers (who mentor and review) read,
manage and check student's theses easy. This web application also to be helpful for
manager by storing, statistical easy theses over many years.
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
4
LỜI NÓI ĐẦU
Công nghệ thông tin đóng vai trò ngày càng quan trọng trong mọi ngõ ngách đời
sống hiện nay. Công nghệ thông tin đặc biệt quan trọng trong các hoạt động quản lý và
tác nghiệp, từ doanh nghiệp cho đến đơn vị hành chính sự nghiệp và nhiều khối, ngành
khác nữa. Máy tính, mạng internet, mạng nội bộ, các hệ thống thông tin, phần mềm, các
giải thuật trí tuệ nhân tạo v.v.. đang hàng ngày, hàng giờ phát triển như vũ bão, đẩy
nhanh sự phát triển của xã hội, nâng cao chất lượng cuộc sống cho mọi người. Việc
chuyển đổi các hệ thống cũ dựa trên tương tác trực tiếp giữa các tác nhân trong hệ thống
với nhau, sang việc tương tác giữa con người với các hệ thống thông tin, giúp việc xử
lý, tác nghiệp tự động hóa, rút ngắn thời gian, nâng cao độ chính xác và hiệu quả của
công việc.
Để áp dụng những tiến bộ này trong những hoạt động tác nghiệp hàng ngày tại
Viện CNTT&TT, em được giao chuyên đề tạo một website để sinh viên nộp đồ án. Đây
chính là quá trình áp dụng kiến thức đã học vào thực tiễn, chuyển những kiến thức về
hàn lâm/học thuật, tri thức kỹ thuật thành sản phẩm hữu ích. Điều này cũng phù hợp
với định hướng và nguyện vọng của bản thân em để trở thành một kỹ sư phát triển phần
mềm trong tương lai.
Trong đồ án tốt nghiệp này, em chuyển các tác vụ về việc gửi/nộp đồ án của sinh
viên, việc quản lý đồ án của giáo viên hướng dẫn, giáo viên phản biện và người quản
lý, trở thành các tương tác với ứng dụng web. Với một ứng dụng web, các bước công
việc với mỗi nhóm người dùng được tự động hóa, đảm bảo nhanh, chính xác, dễ lưu trữ
tài liệu, có các biểu báo cáo trực quan đầy đủ, dễ hiểu. Ứng dụng tạo ra là một website,
người dùng có thể truy cập và sử dụng chỉ với máy tính có sẵn trình duyệt web và kết
nối internet, mọi người đều dễ dàng truy cập và sử dụng.
Để có được sản phẩm hữu dụng, em tiến hành theo quy trình phổ biến trong phát
triển phần mềm, xếp theo thứ tự tiến trình là: Xác định hiện trạng công việc thu/nộp đồ
án cuối khóa của sinh viên, phân tích yêu cầu (từ phía sinh viên, giáo viên hướng dẫn,
giáo viên phản biện, người quản lý), phân tích hệ thống (luồng dữ liệu, sơ đồ thực thể -
liên kết v.v..), thiết kế hệ thống, cài đặt (được hiểu là việc viết mã nguồn ứng dụng, chứ
không đơn thuần là cài đặt ứng dụng lên máy chủ), kiểm thử, triển khai. Các bước công
việc được em trình bày cụ thể, chi tiết trong nội dung báo cáo này.
Để trình bày các nội dung công việc khi làm đồ án như một chỉnh thể thống nhất,
em có kèm theo: Mục lục; Tóm tắt nội dung đồ án (tiếng Anh và tiếng Việt); Danh sách
thuật ngữ; Danh mục hình minh họa; Danh mục bảng/biểu; Tài liệu tham khảo; Phụ lục
về cài đặt và hướng dẫn sử dụng; Lời cam đoan về việc tuân thủ đúng các quy định về
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
5
làm đồ án, báo cáo cũng như mặt pháp lý liên quan đến mã nguồn ứng dụng; Đề cương/
thời gian biểu thực hiện đồ án; 01 đĩa CD mã nguồn ứng dụng sẵn sàng để cài đặt.
Trong quá trình thực hiện đồ án tốt nghiệp này, em gửi lời cảm ơn chân thành và
sâu sắc đến cô giáo – tiến sỹ Vũ Thị Hương Giang – Bộ môn Công nghệ phần mềm –
Viện CNTT&TT – ĐH Bách Khoa Hà Nội. Cô giáo đã hướng dẫn nhiệt tình và chỉ ra
nhiều khiếm khuyết để em sửa chữa, khắc phục. Với trình độ chuyên môn xuất sắc, kinh
nghiệm sư phạm dày dạn, cô đã hướng dẫn rất nhiều và em đã thu nạp được thêm nhiều
kiến thức, kỹ năng. Những khiếm khuyết được chỉ ra, kiến thức, kỹ năng em có được
trong quá trình làm đồ án, phát triển ứng dụng thực tế là hành trang quan trọng để em
sau này em làm việc thực tế sẽ không bị bỡ ngỡ, lạ lẫm.
Em gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc đến các thầy cô, cán bộ phụ trách đào
tạo đã giảng dạy và giúp đỡ em trong quá trình học tập từ năm 2012 đến 2015 tại Viện
CNTT&TT - trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. Các thầy cô đã truyền thụ cho em
những tri thức cốt lõi, là nền tảng để em tự tin trong cuộc sống và con đường phát triển
nghề nghiệp sau này.
Sinh viên thực hiện
Đỗ Như Vý
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
6
CHƯƠNG I. KHẢO SÁT HIỆN TRẠNG VÀ
TÌM HIỂU YÊU CẦU
1.1. Lý do chọn đề tài
Viện CNTT & TT là nơi em theo học chuyên ngành CNTT. Viện CNTT & TT
cũng như tất cả các trường đại học khác, mỗi năm có một hay nhiều khóa sinh viên làm
đề tài tốt nghiệp. Tại Viện, cứ mỗi dịp cuối khóa, sinh viên đều nộp báo cáo đồ án cho
các thầy cô giáo, cho bộ môn. Để nộp, trao đổi, lưu trữ các đồ án có “bản cứng” và “bản
mềm”. “Bản cứng” chính là quyển đồ án đóng bìa, đóng gáy, đánh mục lục, nội dung
hoàn thiện và in ấn cẩn thận nộp cho giáo viên. Ngoài ra sinh viên nộp “bản mềm”, đó
chính là tập tin (file), mã nguồn (source code) ứng dụng v.v.. qua đĩa CD hoặc qua
đường email một cách không tập trung. Trong thời buổi hiện nay, lưu trữ dữ liệu số
đang là xu hướng tất yếu, Cần chuyển việc quản lý các file nằm trong đĩa CD, các file
gửi qua email (nội bộ giữa sinh viên với giáo viên hướng dẫn, giáo viên phản biện ) qua
quản lý tập trung với một ứng dụng web. Chủ đề đồ án của em, lấy bối cảnh chính là cơ
quan nơi em theo học, do đó sẽ có lợi thế khi tìm hiểu về các nghiệp vụ phát sinh trước
khi bắt tay vào xây dựng ứng dụng cho hệ thống này.
1.2. Khảo sát hiện trạng công việc thu/nộp đồ án tốt nghiệp
Đây là bước mở đầu của quá trình phát triển hệ thống, nhằm phát biểu bài toán,
đặt vấn đề, là bước nghiên cứu sơ bộ. Trước khi xây dựng một hệ thống mới, trước hết
phải làm quen và thâm nhập vào chuyên môn nghiệp vụ mà hệ thống đó phải đáp ứng,
tìm hiểu các nhu cầu đặt ra đối với hệ thống đó [B-1].
1.2.1. Khảo sát hệ thống
Quá trình khảo sát hệ thống còn được gọi với tên “Nhật ký khảo sát”. Đó là quá
trình quan sát, theo dõi các bước công việc diễn ra lặp lại, theo các quy trình. Trong
việc thu/nộp đồ án, em quan sát được những nội dung như dưới đây:
Dựa trên kết quả học tập trong cả quá trình trước đó của mỗi sinh viên cuối khóa,
Viện CNTT &TT quyết định sinh viên nào đủ điều kiện để làm đồ án. Với các sinh viên
đủ điều kiện làm đồ án, sau khi hoàn tất công việc này, lẽ tất nhiên là phải gửi đồ án
đến Giáo viên hướng dẫn, giáo viên phản biện để đánh giá kết quả công việc.
Để hoàn thành một đồ án tốt nghiệp, sinh viên cần làm rất nhiều công việc:
+ Đăng ký giáo viên hướng dẫn
+ Lựa chọn đề tài
+ Làm đề cương đồ án tốt nghiệp, chỉ rõ thời gian biểu, các công việc phải hoàn thành
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
7
+ Kết quả cuối cùng là Quyển báo cáo được in ra kèm theo các file lưu trữ trong đĩa
CD.
+ Báo cáo công việc, những việc đã làm được, bản nháp Báo cáo đồ án để Giáo viên
hướng dẫn chỉnh sửa và định hướng.
+ Nộp kết quả, sản phẩm cuối cùng cho giáo viên hướng dẫn để đánh giá, phản biện,
lưu trữ.
Công việc thu luận án diễn ra trước các đợt bảo vệ tốt nghiệp hàng năm tại Viện
CNTT&TT. Vào cuối đợt làm đồ án, sinh viên cuối khóa nộp báo cáo đồ án bản cứng
(đã in ra, và đóng thành quyển cẩn thận, làm theo yêu cầu của Giáo viên Hướng dẫn),
nộp cho Giáo viên hướng dẫn, số lượng hai quyển và môt đĩa CD (bao gồm nội dung
đồ án – file đã dùng để in ra và đóng quyển, tóm tắt đồ án, chương trình chạy). Trong
đó có một quyển cần chữ ký của Giáo viên hướng dẫn, nộp lại cho Viện CNTT&TT để
quản lý, lưu trữ.
Để thuận tiện cho việc gửi/nộp, lưu trữ, tra cứu cho cả cán bộ, giáo viên và sinh
viên các khóa khác nhau, Viện CNTT&TT yêu cầu sinh viên nộp lại cả "bản mềm" (các
file dữ liệu chứa kết quả công việc), lưu trữ số hóa. Công việc của em nhằm giải quyết
nhu cầu phát sinh này.
1.2.2. Mô tả bài toán
1.2.2.1. Người dùng
Có bốn nhóm người dùng khác nhau, trong đó quan trọng hơn cả là nhóm người
dùng Sinh viên, Giáo viên và Quản trị viên (hệ thống nhất thiết phải có người dùng
thuộc cả ba nhóm này):
- Khách ghé thăm website/ người tìm hiểu thông tin.
- Sinh viên cuối khóa – người cần nộp đồ án.
- Giáo viên – người có tham gia hướng dẫn sinh viên hoặc có tham gia phản biện đề tài.
- Quản trị viên – người có quyền cao nhất trong hệ thống, dùng được nhiều chức năng
mà nhóm người dùng khác không được phân quyền sử dụng. Nắm được các thông tin
tổng thể về người dùng, đồ án được gửi lên, danh sách sinh viên, danh sách giáo viên
v.v..
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
8
1.2.2.2. Chức năng
Cho phép người dùng hợp lệ đăng ký tài khoản, đăng nhập sinh viên gửi/nộp đồ
án thuận tiện, giáo viên có quyền truy cập vào đồ án có liên quan, quản trị viên dễ dàng
quản lý thông tin tổng thể về hệ thống.
1.2.3. Mục tiêu hệ thống
Trung tâm của hệ thống là ứng dụng web, tại đó các nhóm người dùng khác nhau
có thể truy cập từ bất cứ nơi đâu chỉ cần máy tính kết nối internet. Giao diện trực quan,
chức năng phù hợp và thuận tiện, đảm bảo trải nghiệm người dùng tốt và chức năng xử
lý nghiệp vụ được đảm bảo, phân quyền hợp lý.
1.3. Yêu cầu cụ thể của bài toán
Dựa trên hàng loạt các kết quả từ quá trình khảo sát hiện trạng, mô tả bài toán,
chỉ ra người dùng nào sẽ tương tác với hệ thống, mục tiêu tổng quát v.v.. như ở trên.
Trên lộ trình đi đến giải pháp cuối cùng cho bài toán, em liệt kê chi tiết các chức năng
cần đạt được như ở dưới đây:
1.3.1. Yêu cầu chức năng
- Sinh viên có quyền/ sử dụng chức năng (về mặt tài khoản trong hệ thống):
+ Đăng ký tài khoản
+ Kích hoạt tài khoản
+ Đăng nhập
+ Xin cấp lại mật khẩu
+ Đăng xuất.
- Giáo viên có thể đóng vai trò là giáo viên hướng dẫn; giáo viên phản biện; cùng tham
gia hướng dẫn – phản biện (đối với 2 sinh viên khác nhau). Giáo viên có quyền/ sử dụng
chức năng (về mặt tài khoản trong hệ thống):
+ Đăng ký tài khoản, sử dụng email với tên miền cơ quan ( @soict.hust.edu.vn
hoặc @soict.hut.vn) để đăng ký.
+ Kích hoạt tài khoản
+ Đăng nhập
+ Đề nghị cấp lại mật khẩu
+ Đăng xuất
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
9
- Sinh viên nhập thông tin và đưa lên (upload) các tập tin theo biểu mẫu, bao gồm đủ
8 phần nội dung sau:
+ Ghi rõ tên đồ án
+ Họ và tên Giáo viên hướng dẫn
+ File báo cáo đồ án
+ Mã nguồn ứng dụng là sản phẩm của đồ án
+ Tài liệu tham khảo đã sử dụng trong quá trình viết báo cáo, quá trình phát triển
ứng dụng hay nghiên cứu. Tất nhiên không phải tài liệu tham khảo nào cũng có thể gửi
lên được, đó phải là các tài liệu ở dạng lưu trữ số hóa (như các báo cáo khoa học (paper)
định dạng pdf, các sách điện tử không vi phạm bản quyền đã sử dụng).
+ Tóm tắt đồ án
+ File trình bày trên máy chiếu (sẽ sử dụng khi bảo về đồ án trước hội đồng chấm
điểm)
+ Hướng dẫn cài đặt và hướng dẫn sử dụng ứng dụng đi kèm.
Sinh viên được phép gửi nhiều phiên bản trong khoảng thời gian hợp lệ. Phiên bản cuối
cùng là phiên bản chính thức.
- Hệ thống kiểm tra tính hợp lệ của thông tin mà người dùng đưa vào hệ thống (loại
tập tin, kích thước cho phép, địa chỉ email có hợp lệ hay không? thời điểm nộp đồ án
có trong khoảng cho phép hay không?
- Giáo viên hướng dẫn có quyền xem đồ án và các nội dung liên quan của sinh viên
do mình hướng dẫn.
- Giáo viên phản biện có quyền xem đồ án và các nội dung liên quan của sinh viên do
mình phản biện.
- Quản trị viên (super admin/ administrator) có tất cả các quyền của các nhóm người
dùng nêu trên đã có, ngoài ra có thêm quyền thêm, xóa, sửa, cập nhật cơ sở dữ liệu, xem
báo cáo do hệ thống trích xuất ra tự động. Tiếp cận được các thông tin cơ bản: Danh
sách bộ môn, danh sách lớp, thiết lập thời gian hợp lệ cho phép gửi đồ án, xuất bản các
nội dung tin tức, hướng dẫn, văn bản trên trang web liên quan đến việc làm đồ án.
1.3.2. Yêu cầu phi chức năng
- Giao diện dễ dùng, chạy được trên các trình duyệt web phổ biến hiện nay là: Internet
Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome.
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
10
- Ứng dụng không yêu cầu cài đặt trình cắm (plug-in) thêm vào trình duyệt (như Adobe
Flash player, Windows media player, SilverLight chẳng hạn ).
- Ứng dụng vận hành 24/24h
- Xử lý truy vấn nhanh, các chức năng vận hành ổn định, nhanh (ngoại trừ việc sinh
viên upload báo cáo đồ án, các tập tin, thời gian hoàn thành việc upload phụ thuộc vào
tốc độ đường truyền internet).
1.4. Ý nghĩa
Với việc đưa website nộp đồ án vào thực tế sử dụng, sinh viên có thể dễ dàng
gửi/nộp sản phẩm đồ án (định dạng số hóa) của mình đến giáo viên hướng dẫn, giáo
viên phản biện một cách nhanh chóng. Dữ liệu lưu trữ có khuôn dạng nhất định (do ràng
buộc từ khi upload, chỉ những định dạng tập tin phù hợp mới được phép upload), được
lưu trữ có hệ thống theo thời gian. Ứng dụng web này sẽ giúp ích nhiều, gia tăng tính
tiện dụng cho Sinh viên, giáo viên, và nhà quản lý.
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
11
CHƯƠNG II. PHÂN TÍCH HỆ THỐNG
2.1. Phân tích hệ thống về chức năng
Ứng dụng web cần xây dựng/phát triển bao gồm nhiều chức năng thuộc các phân
nhóm được phân cấp, cần nhiều chức năng để thực thi các yêu cầu/hồi đáp đa dạng từ
các nhóm người dùng khác nhau. Do hạn chế về khổ giấy trình bày, em trình bày đến ở
ba mức đầu tiên, xét trên phương diện chức năng của hệ thống.
Biểu đồ phân cấp chức năng
Quản lý gửi/nộp
Đồ án trực tuyến
Quản lý tài
Phân quyền
thành viên
Tương tác với
Khách truy cập
Quản lý đồ án
khoản
Cấp phép, xác
Đăng ký tài
Cung cấp thông
Gửi/nộp đồ án
thực quyền Sinh
khoản
tin
viên
Kiểm tra tính hợp
lệ của thông tin,
tập tin
Cấp phép, xác
thực quyền Giáo
viên Hướng dẫn
Cho phép liên hệ
Đăng nhập
qua form
Cấp phép, xác
thực quyền Giáo
viên phản biện
Xin cấp lại mật
Kiểm tra tính hợp
lệ thời gian gửi
khẩu
Cấp phép, xác
thực quyền Quản
trị viên
Xem chi tiết mỗi
Đồ án
Đăng xuất
Lập danh sách
Đồ án
Hình 1 Biểu đồ phân cấp chức năng
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2 12
2.2. Phân tích hệ thống về dữ liệu
2.2.1. Biểu đồ luồng dữ liệu
2.2.1.1. Giấy tờ, biểu mẫu thu thập được trong nghiệp vụ thu/nộp đồ án
Biểu mẫu Đề cương đồ án mà em thu thập, tìm hiểu được trong quá trình tìm
hiểu về hệ thống:
Biểu mẫu 1 (BM1): Đề cương đồ án tốt nghiệp
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
13
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
Viện CNTT & TT
ĐỀ CƯƠNG ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
Thời gian: …. từ …. đến ….
Họ và tên SV:
Lớp:………
Điện thoại…….
Email…..
GV hướng dẫn (học hàm, học vị):…………..
Điện thoại: NR:……. Mobile:………
Email………….
Nơi công tác:………………………
Nội dung đồ án:…………………….
Loại hình: Phát triển ứng dụng[] Nghiên cứu[] Tìm hiểu công nghệ[] Khác[]
Mục đích yêu cầu:…………
Kiến trúc ứng dụng……….
Công nghệ:………
Các yêu cầu, ràng buộc về mặt công nghệ khi xây dựng ứng dụng?........
Triển khai ở:…….
Dự kiến kết quả:……..
Nội dung công việc:
+ Công việc 1:……
+ Công việc 2:……
+ Công việc n:……
Công cụ phát triển:
+Ngôn ngữ lập trình:…..
+Môi trường phát triển:………
+Khác:……..
Lịch trình thực hiện:……
Báo cáo kết quả hàng tuần cho giáo viên theo lịch hẹn.
Đề nghị của SV (nếu có)
Ngày nộp đề cương:……
Ngày nộp báo cáo kết quả:…….
Ngày bảo vệ kết quả:……..
Ý kiến phê duyệt của GVHD về nội dung đề cương:…….
Chữ ký của GVHD
Xác nhận của Bộ môn
Xác nhận của Viện
Biểu mẫu 2 (BM2): Danh sách SV nộp đồ án:
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2 14
TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI
Viện CNTT & TT
DANH SÁCH SINH VIÊN NỘP ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
Thời gian: …. từ …. đến ….
STT Họ tên SV
Lớp GV HD GV PB Ngày nộp
Ghi chú
1
2
……….
…………
Cán bộ giáo vụ thu đồ án
(ký, ghi rõ họ tên)
……………….
Quy định 01 (QĐ1): Quy định về đồ án tốt nghiệp (trích dẫn, nguyên văn có tại [W1])
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
15
TRƯỜNG ĐH BÁCH KHOA HN
VIỆN CNTT&TT
QUY ĐỊNH VỀ ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
Để nâng cao chất lượng Đồ án tốt nghiệp (ĐATN) của SV, Viện CNTT&TT ban
hành các quy định mới dưới đây về nội dung và hình thức của ĐATN:
Điều 1. Yêu cầu chung: ĐATN của SV phải phản ánh một cách rõ ràng và trung thực
nhất kết quả học tập,nghiên cứu và ứng dụng của SV theo đề tài đã được giao. Nội
dung và hình thức của ĐATN phải thể hiện sự nghiêm túc, khoa học và cụ thể để tạo
điều kiện thuận lợi cho việc đánh giá của hội đồng chấm ĐATN.
Điều 2. Quy định về nội dung:
2.1. Bố cục tổng quát
Mở đầu: Tóm tắt nhiệm vụ, thông tin về môi trường thực hiện đồ án, Giới
thiệu tóm tắt bố cục.
Phần 1. Đặt vấn đề và định hướng giải pháp
Phần 2. Các kết quả đạt được
Kết luận.
Tài liệu tham khảo
Phụ lục
2.2. Quy định về sở hữu trí tuệ
Điều 3. Quy định về hình thức
Điều 4. Thực hiện
Từ tập hợp tài liệu, quy định, biểu mẫu mà em thu thập được ở trên, em đưa ra
nhận định sau:
Từ BM1, Mỗi bản ghi (record) đồ án trong CSDL phải có thông tin về:
+ Ứng dụng web phải lưu trữ Họ tên đầy đủ của Sinh viên.
+ Khi sinh viên đăng ký tài khoản, cần yêu cầu nhập thêm email (và hệ thống sẽ sử dụng
email như tên định danh người dùng (username), số điện thoại, tên lớp) giống như trong
BM01 yêu cầu. Đây là thông tin cần thiết, và được bảo lưu khi dùng hệ thống mới.
+ Ứng dụng web phải lưu trữ Họ tên đầy đủ kèm học hàm, học vị của Giáo viên hướng
dẫn
+ Giáo viên khi đăng ký tài khoản trong ứng dụng web cần nhập email (sẽ dùng như
định danh người dùng, do mỗi email là duy nhất), số điện thoại. Ngoài ra một điểm quan
trọng. Email giáo viên dùng để đăng ký với hệ thống phải là địa chỉ email cơ quan (với
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
16
tên miền riêng do cơ quan cấp phép), điều mà sinh viên không có được. Vận dùng điểu
này để ứng dụng web phân tách người dùng, phân quyền rạch ròi giữa người dùng giáo
viên và người dùng sinh viên.
+ Ứng dụng web phải thiết lập được thời điểm cho phép nộp, quá hạn sinh viên không
được phép gửi/nộp đồ án trực tuyến.
+ Nếu ứng dụng web thuộc loại “Ứng dụng”, thì chắc chắn sẽ có sản phẩm là chương
trình chạy, phần mềm đi kèm đồ án. Do đó hệ thống web phải cho phép sinh viên gửi
loại tập tin chứa ứng dụng. Do ứng dụng sẽ gổm rất nhiều tập tin mã nguồn và tài nguyên
đi kèm (như ảnh, icon, favicon, tập tin truyền thông đa phương tiện).. và tối ưu hơn cả
là định dạng nén zip. Hệ thống phải cho phép gửi ứng dụng ở dịnh dạng zip cùng với
báo cáo đồ án.
Từ BM2, Việc nộp quyển báo cáo có yêu cầu xác định rõ thời gian nộp. Vận
dụng điều này, ứng dụng web lưu trữ mỗi đồ án của sinh viên trong một bản ghi, mỗi
bản ghi này cần có thời gian nộp để kiểm tra điều kiện theo quy định về thời gian.
Từ QĐ1, khi sinh viên nộp đồ án, có form nhập Tóm tắt đồ án, để GVHD, GV
phản biện, quản trị viên nắm được nội dung cơ bản của đồ án.
2.2.1.2. Biểu đồ Luồng dữ liệu mức 0 (Mức ngữ cảnh/ khung cảnh)
Hiện tại có hai cách ký pháp mô hình luồng dữ liệu (DFD) chính là “Gane &
Sarson” và “Yourdon/DeMacro”. Trong báo cáo này, em chọn cách ký pháp của “Gane
& Sarson”, thường được dùng để mô tả các hệ thống thông tin ngày nay.
Tác nhân
ngoài
0
Chức năng
Kho dữ liệu
Dữ liệu
Hình 1 Ký pháp Gane-Sarson dùng trong báo cáo
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
17
Biểu đồ luồng dữ liệu mức khung cảnh với 4 tác nhân ngoài và hệ thống nằm ở
trung tâm của biểu đồ. Bốn tác nhân ngoài gồm có Khách truy cập (visitor), Sinh viên
nộp đồ án, Giáo viên (hướng dẫn và phản biện), Quản trị viên (administrator).
Đồ án
Khách
Giáo viên
Yêu cầu Đồ án hướng dẫn, phản biện
Thông tin
0
Website
Truy vấn
Nộp đồ án
Truy vấn
Đồ án, danh sách SV,
Đồ án đã nộp
Đồ án
Hình 2 Biểu đồ Luồng dữ liệu mức ngữ cảnh
Sinh viên
Quản trị viên
Mức 0, còn gọi là mức bối cảnh hay khung cảnh, chỉ gồm có một Biểu đồ luồng
dữ liệu, trong đó chỉ có một chức năng duy nhất (chức năng tổng quát của hệ thống)
trao đổi các luồng thông tin với các đối tác. [B-1]
Biểu đồ này cho ta thấy tương tác giữa các thực thể bên ngoài với hệ thống ở
mức bao quát nhất.
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
18
2.2.1.3. Biểu đồ luồng dữ liệu mức đỉnh
Thông tin định danh GV
Giáo viên
1
Thông tin
định danh SV
Tài khoản
người dùng
Định danh
người dùng
Sinh viên
Quản lý
Tài khoản
Phiên bản
Đồ án đã nộp
2
Đồ án
Đồ án
Quản lý
Đồ án
Đồ án
mới
Đồ án do GV
Hướng dẫn, phản biện
Giáo viên
Truy vấn
Thông tin
phân quyền
Bảng
phân quyền
Mã phân quyền ứng với
mỗi người dùng
Tài khoản SV
Tài khoản
Quản trị viên
3
Quản trị viên
Phân quyền
Tài khoản
người dùng
Tài khoản người dùng
Hướng dẫn
Tài khoản GV
Hướng dẫn
sử dụng
Yêu cầu/
thông tin trả về
Thắc
4
Giáo viên
Sinh viên
Cung cấp
thông tin
mắc
Nội dung
Liên hệ
Nội dung
Liên hệ
Hướng
dẫn
Khách truy cập
Liên hệ
Hình 3 Biểu đồ Luồng dữ liệu mức đỉnh
Để tránh việc biểu diễn các luồng dữ liệu cắt nhau, đảm bảo biểu đồ dễ nhìn, các
thực thể, kho dữ liệu có thể xuất hiện nhiều hơn một lần. Trong Biểu đồ luồng dữ liệu
có:
* 4 tác nhân ngoài tương tác với hệ thống:
+ Khách truy cập
+ Sinh viên
+ Giáo viên
+ Quản trị viên
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2
19
* 5 kho dữ liệu là:
+ Tài khoản người dùng
+ Đồ án
+ Bảng phân quyền
+ Hướng dẫn sử dụng
+ Nội dung liên hệ
* 4 chức năng là:
+ Quản lý tài khoản
+ Quản lý Đồ án
+ Phân quyền
+ Cung cấp thông tin
abc
………………………………………………………………………………………………………………
Xây dựng website Nộp đồ án - Đỗ Như Vý - KS34-CNTT-VB2 20
Tải về để xem bản đầy đủ
87 trang
30/03/2022
7300
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đồ án Xây dựng website nộp đồ án trực tuyến", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- do_an_xay_dung_website_nop_do_an_truc_tuyen.docx
